v. 9 n. Especial (2023): IV GELLNORTE – Desafios da Educação e da Pesquisa no Contexto da Amazônia Brasileira

Publicado: 2024-01-11

EXPEDIENTE

Expediente

Luiza Helena Oliveira da Silva; Carlos Roberto Ludwig

1-5
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EDITORIAL

Apresentação

Luiza Helena Oliveira da Silva; Carlos Roberto Ludwig

6-8
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Desafios da Educação e da Pesquisa no Contexto da Amazônia Brasileira

LEITURAS E PRÁTICAS DE UM OBJETO CHAMADO LIVRO PERSPECTIVAS SEMIÓTICAS

Luiza Helena Oliveira da Silva, Naiane Vieira dos Reis Silva

9-28
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AS DISCURSIVIDADES SOBRE A BNCC NO ESPAÇO DIGITAL: MEMÓRIA METÁLICA E EFEITOS DE SENTIDOS

Nilsa Brito Ribeiro, João de Deus Leite, João Victor Ferreira dos Santos Silva

29 - 56
- PDF
Interditos e memória discursiva em charges

Wiliana Carneiro Carvalho, Patrícia Nogueira Lima, Janete Silva dos Santos

57 - 68
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Discurso e Sentido em relação ao Rio Madeira, Porto Velho, RO

ROSÁLIA APARECIDA DA SILVA

69 - 83
- PDF
DISCURSIVIDADES DA RAZÃO GOVERNAMENTAL DURANTE PANDEMIA DO COVID-19

Elisa Anjos da Silva, Nilsa Brito Ribeiro

84 - 108
- PDF
DISCURSIVIDADES SOBRE A ESCOLA NO ÂMBITO DA PRISÃO: DAS ENUNCIAÇÕES DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS

MAILTON ALVES DE VIVEIRO

109 - 136
- PDF
OS ASPECTOS DE ORALIDADE NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

LEANE DA SILVA FERREIRA, Lúcia Maria de Assis

137 - 159
- PDF
O Gênero Encontros de Serviços como Ferramenta para o Ensino de Língua Inglesa

Miliane Moreira Cardoso Vieira, Orlando Vian Jr.

160 - 183
- PDF
Os gêneros discursivos como ferramentas educacionais para desenvolver a competência leitora crítica

Ericles Souza Alves, Fabíola Gonçalves

184 - 200
- PDF
STICKERS UTILIZADOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO REMOTO: PROCESSOS DE PRODUÇÃO E EFEITOS DE SENTIDO

Janete Silva dos Santos, Maria Deusa Apinagé, Vanda Maria de Sousa

201 - 213
- PDF
TESSITURAS DO PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) UMA ABORDAGEM REFLEXIVA PARA A FORMAÇÃO INICIAL

Gessica Goncalves Santos Gracioli, Maria José de Pinho

214 - 225
- PDF
MEMÓRIA E DOCÊNCIA: HISTÓRIAS DE MULHERES PROFESSORAS-APOSENTADAS

Érica de Cássia Maia Ferreira

226 - 253
- PDF
A (re)Construção Identitária Inter-racial de Professores numa abordagem decolonial

Josefa Santos Silva, Selma Maria Abdalla Dias Barbosa, Franqueslane Ferreira de Lima

254 - 270
- PDF
Análise Linguística na perspectiva dialógica em Relatórios de Estágio Supervisionado

Luzirene Gonçalves dos Santos, Mario Ribeiro Morais Morais

271 - 288
- PDF
Currículo e Realidade: uma análise sobre o ensino de Língua Inglesa em escolas rurais na região do Bico do Papagaio

Ana Lourdes Sousa Pereira, Cícero da Silva

289 - 309
- PDF
Letramento Científico nas habilidades do Campo de ‘Práticas de estudo e pesquisa’ da BNCC: concepções sociocientíficas

Micaella Fernandes, Mario Ribeiro Morais

310 - 328
- PDF
Educação Bilíngue de Surdos no Tocantins: Planejamento e Implementação

Bruno Gonçalves Carneiro, Felipe de Almeida Coura, Alanna Alencar de Araújo Cruz, Paola Regina Martins Bruno, Amoriana Borges de Araújo; Carlos Roberto Ludwig

329 - 350
- PDF
Mulheres quilombolas na lida com o ouriço e a roça nas florestas e rios amazônicos

Joely Coelho Santiago, Teresa Almeida Cruz

351 - 364
- PDF
O DISCURSO DO ‘FALANTE NATIVO’ ENTRE PROFESSORES DA LÍNGUA INGLESA NO BRASIL

Gena Antony, Luana Ferreira Rodrigues

365 - 382
- PDF
Mapeamento das dificuldades de Ensino da Prática de Análise Linguística em Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura

Flaviane Fernandes dos Santos, Mario Ribeiro Morais

383 - 402
- PDF
Análise linguístico-morfológica da terminologia da área de formação continuada de professores dos anos iniciais

Leicijane da Silva Barros, Ana Claudia Castiglioni

403 - 422
- PDF
EFEITOS DA PANDEMIA NO ÂMBITO DA AMAZÔNIA LEGAL: (RE)SIGNIFICAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE UNIDADES LEXICAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Felipe Gonçalves Carneiro, Ana Cláudia Castiglioni, Maria Deusa Brito de Sousa Apinagé

423 - 444
- PDF
Dicionário Escolar e Livro Didático: uso na construção do conhecimento linguístico na Escola de Educação Básica

Eliane de Jesus Oliveira, Josefa dos Santos Silva

445 - 459
- PDF
Nevoeiro ou Neblina no Amanhecer: Variação Linguística nos Dados do Atlas Linguístico do Brasil (ALiB)

Genivaldo da Conceição Oliveira

460 - 479
- PDF
OS ROTEIROS DE ESTUDO DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: ANÁLISE DAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO NÍVEL LEXICAL DA LÍNGUA O Ensino do Léxico e vocabulário

Alexandre da Silva de Melo

480 – 490
- PDF
Linguagem, Identidade e Contexto Local: Leitura e Produção de minicontos em Língua Inglesa

Elisa Alencar, Rebeca Carvalho Melo

491 – 508
- PDF
Hipotaxe Adverbial de Finalidade na Libras

José Ishac Brandão El Khouri, Thamara Cristina Santos, Bruno Silva Pedra da Rocha; Carlos Roberto Ludwig; Bruno Gonçalves Carneiro

509 – 526
- PDF

v. 9 n. Especial (2023): IV GELLNORTE – Desafios da Educação e da Pesquisa no Contexto da Amazônia Brasileira

EXPEDIENTE

Expediente

EDITORIAL

Apresentação

Desafios da Educação e da Pesquisa no Contexto da Amazônia Brasileira

LEITURAS E PRÁTICAS DE UM OBJETO CHAMADO LIVRO PERSPECTIVAS SEMIÓTICAS

AS DISCURSIVIDADES SOBRE A BNCC NO ESPAÇO DIGITAL: MEMÓRIA METÁLICA E EFEITOS DE SENTIDOS

Interditos e memória discursiva em charges

Discurso e Sentido em relação ao Rio Madeira, Porto Velho, RO

DISCURSIVIDADES DA RAZÃO GOVERNAMENTAL DURANTE PANDEMIA DO COVID-19

DISCURSIVIDADES SOBRE A ESCOLA NO ÂMBITO DA PRISÃO: DAS ENUNCIAÇÕES DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS

OS ASPECTOS DE ORALIDADE NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

O Gênero Encontros de Serviços como Ferramenta para o Ensino de Língua Inglesa

Os gêneros discursivos como ferramentas educacionais para desenvolver a competência leitora crítica

STICKERS UTILIZADOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO REMOTO: PROCESSOS DE PRODUÇÃO E EFEITOS DE SENTIDO

TESSITURAS DO PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) UMA ABORDAGEM REFLEXIVA PARA A FORMAÇÃO INICIAL

MEMÓRIA E DOCÊNCIA: HISTÓRIAS DE MULHERES PROFESSORAS-APOSENTADAS

A (re)Construção Identitária Inter-racial de Professores numa abordagem decolonial

Análise Linguística na perspectiva dialógica em Relatórios de Estágio Supervisionado

Currículo e Realidade: uma análise sobre o ensino de Língua Inglesa em escolas rurais na região do Bico do Papagaio

Letramento Científico nas habilidades do Campo de ‘Práticas de estudo e pesquisa’ da BNCC: concepções sociocientíficas

Educação Bilíngue de Surdos no Tocantins: Planejamento e Implementação

Mulheres quilombolas na lida com o ouriço e a roça nas florestas e rios amazônicos

O DISCURSO DO ‘FALANTE NATIVO’ ENTRE PROFESSORES DA LÍNGUA INGLESA NO BRASIL

Mapeamento das dificuldades de Ensino da Prática de Análise Linguística em Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura

Análise linguístico-morfológica da terminologia da área de formação continuada de professores dos anos iniciais

EFEITOS DA PANDEMIA NO ÂMBITO DA AMAZÔNIA LEGAL: (RE)SIGNIFICAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE UNIDADES LEXICAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Dicionário Escolar e Livro Didático: uso na construção do conhecimento linguístico na Escola de Educação Básica

Nevoeiro ou Neblina no Amanhecer: Variação Linguística nos Dados do Atlas Linguístico do Brasil (ALiB)

OS ROTEIROS DE ESTUDO DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: ANÁLISE DAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO NÍVEL LEXICAL DA LÍNGUA O Ensino do Léxico e vocabulário

Linguagem, Identidade e Contexto Local: Leitura e Produção de minicontos em Língua Inglesa

Hipotaxe Adverbial de Finalidade na Libras

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