Teaching of sociology of communication and formative perceptions

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2020v6n1a3en

Palavras-chave:

comunicação

Resumo

Astonished people around the world scrutinize news programs for reliable information about the terrible Covid19 pandemic in an avalanche of false news about the reality of the facts. Real news can be the difference between living or dying for millions of people across the globe although access to real news may be the privilege of a few. News varies on the lethality of the disease, preventive measures and medications that can have an effect on the treatment of the condition, but it is also in this aspect that the peripheral citizens of peripheral countries are the most affected when it comes to reliable information.

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Biografia do Autor

Francisco Gilson Rebouças Porto Junior, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Francisco Gilson Rebouças Pôrto Júnior é doutor em Comunicação e Cultura Contemporâneas pela Faculdade de Comunicação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), mestre em Educação pela Faculdade de Educação (UnB) e graduado em Comunicação Social/Jornalismo (ULBRA) e Pedagogia (UnB). Atualmente é líder do Núcleo de Pesquisa e Extensão e Grupo Lattes Observatório de Pesquisas Aplicadas ao Jornalismo e ao Ensino (OPAJE-UFT). É professor na Fundação Universidade Federal do Tocantins (UFT). Coordena pesquisas em ensino de jornalismo digital e preservação da Memória. Pesquisa sobre formação, ensino e processos educativos no Brasil, na União Europeia, CPLP/PALOPS e BRICS. E-mail: gilsonporto@uft.edu.br. 

Joselinda Maria Rodrigues, Universidade Federal do Tocantins

Socióloga. Mestre em Comunicação e Sociedade pelo PPGCOM-UFT. E-mail: jomariarodrigues@hotmail.com.

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Publicado

2020-01-03

Como Citar

PORTO JUNIOR, Francisco Gilson Rebouças; RODRIGUES, Joselinda Maria. Teaching of sociology of communication and formative perceptions. Revista Observatório , [S. l.], v. 6, n. 1, p. a3en, 2020. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2020v6n1a3en. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/9865. Acesso em: 18 abr. 2025.

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