Periódicos - UFT | Porto das Letras

EXPEDIENTE

Expediente

Antônio Lisboa Leitão de Souza, Neila Nunes de Souza, Maurício Alves da Silva

1-5
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EDITORIAL

Apresentação

Antônio Lisboa Leitão de Souza, Neila Nunes de Souza, Maurício Alves da Silva

1-2
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DOSSIÊ

O Diretório dos índios e a implantação da língua portuguesa versus BNCC Cultura e apagamento da língua indígena

Janete Pereira Santos Carvalho

Artigo 1, p. 1-15
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RECONHECIMENTO E COOFICIALIZAÇÃO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS DO AMAZONAS um debate sobre direito, política e planejamento linguísticos

Claudemir Sousa

Artigo 2, p. 1-18
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REFLEXÕES INICIAIS SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA INDÍGENA XERENTE-AKWÊ E O ESTUDO DAS PERDAS DE VOGAIS E COSOANTES NAS PALAVRAS DA LÍNGUA AKWÊ: LIMITES E POSSIBILIDADES

Paulo Fernando Sitmoru Xerente, Neila Nunes de Souza

Artigo 3, p. 1-29
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POVOS INDÍGENAS DO ESTADO DO TOCANTINS: TERRITÓRIO E CULTURA

Luciana Silva dos Santos, Maurício Alves da Silva

Artigo 4, p. 1-15
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A RESISTÊNCIA INDÍGENA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM BILÍNGUE E INTERCULTURAL NO ENSINO DA LÍNGUA AKWE-XERENTE

Gustavo Kanõkrã Xerente, Neila Nunes de Souza

Artigo 5, p. 1-14
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PROTAGONISMO INDÍGENA REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS INSTITUCIONAIS EM EVENTO DA ABRALIN AO VIVO NO YOUTUBE, NO PERÍODO DE PANDEMIA

Jardeane Reis de Araújo, Floriete Assunção Ribeiro, Claudia da Costa Campos , Neila Nunes de Souza, Mauricio Alves da Silva

Artigo 6, p. 1-19
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O FILME ‘A MISSÃO 1986’ E A RESISTÊNCIA INDÍGENA

Mayara Araújo de Menezes, Neila Nunes de Souza

Artigo 7, p. 1-13
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GEOLINGUÍSTICA DOS POVOS INDÍGENAS DO ESTADO DO TOCANTINS

Luciana Silva dos Santos, Maurício Alves da Silva

Artigo 8, p. 1-15
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OS NOMES DE ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS DE ORIGEM INDÍGENA EM PORTO NACIONAL (TO)

Ludimilla Coelho dos Santos, Karylleila Santos Andrade

Artigo 9, p. 1-25
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Povos Indígenas no Estado do Tocantins: constituição e história de resistência

Junio Cesar Alves de Sousa, Neila Nunes de Souza

Artigo 10, p. 1-23
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Política de Cotas e as Ações Afirmativas: Povo Akwê-Xerente, são os Indígenas na Universidade Federal do Tocantins

Junio Cesar Alves de Souza, Neila Nunes de Souza

Artigo 11, p. 1-24
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EDUCAÇÃO INDÍGENA EM DEBATE: PROPOSITURAS E TENSIONAMENTOS DA GESTÃO EDUCACIONAL DO POVO XERENTE NO CEMIX-WARÃ

Neila Nunes de Souza, Poliana Alves de Oliveira

Artigo 11, p. 1-26
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O DIREITO À EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA PARAÍBA: UMA ANALISE DA LEGISLAÇÃO VIGENTE E DA LUTA DO POVO POTIGUARAS

Antônio Lisboa Leitão de Souza, Liliane Monteiro Barbosa

Artigo 13, p. 1-16
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SEÇÃO LIVRE

Percurso histórico da Lei de Diretrizes e Bases na educação de surdos

Israel Bissat Amim, Alexandre Melo de Sousa

Artigo SL1, p. 1-13
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Sinais Datilológicos da Libras: uma análise a partir do Perfil de Reestruturação de Battison

Raniere Alislan Almeida Cordeiro, Aline Lemos Pizzio

Artigo SL2, p. 1-35
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PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: UM OLHAR SOBRE A REDAÇÃO DO ENEM NA PERSPECTIVA DA INTERLÍNGUA E DA TRANSLINGUAGEM

Jasmin Caroline de Lima, Layane Rodrigues de Lima, Leosmar Aparecido da Silva, Hildomar José de Lima

Artigo SL3, p. 1-29
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PANORAMA DOS PRINCIPAIS ESTUDOS E REGISTROS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Fábio Vieira de Souza Junior, Nilce Maria da Silva

Artigo SL4, p. 1-23
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LÍNGUA DE SINAIS EM CONTATO TRÂNSITO DO LÉXICO NO USO DA LÍNGUA DE SINAIS AMERICANA (ASL) PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Francinei Rocha Costa, Aline Lemos Pizzio

Artigo SL5, p. 1-23
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE OS TERMOS UTILIZADOS NOS DOCUMENTOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS

Floriete Assunção Ribeiro, Jardeane Reis de Araújo, Melissa Maynara dos Passos Leal, Neila Nunes de Souza

Artigo SL6, p. 1-23
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UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ESPECIAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO

Izabel Cristina Ribeiro Mendes

Artigo SL7, p. 1-12
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ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS QUILOMBOLAS: UMA PEDAGOGIA DIFERENCIADA

Samanta Soares Santana, Neila Nunes de Souza

Artigo SL8, p. 1-16
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AS NARRATIVAS ORAIS AMAZÔNICAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE): CONSIDERAÇÕES SOBRE O MITO CURUPIRA NO CONTEXTO EDUCATIVO DO INTERIOR (RURAL)

Gracineia dos Santos Araújo

Artigo SL9, p. 1-14
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Caminhos para uma educação crítica: a percepção de estudantes do Curso de Letras Vernáculas sobre o Letramento

Ueliton André dos Santos Silva, Maria de Fatima Berenice da Cruz

Artigo SL10, p. 1-14
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Manuais e Guias de Redação Oficial Tocantinenses: Por que o Gênero Masculino os Domina?

Paulo Anizio souza

Artigo SL11, p. 1-13
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A ERA PÓS-MÉTODO: O PROFESSOR COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO

Edsom Rogério Silva

Artigo SL12, p. 1-18
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Vidas Negras, Nossas Vidas

Daniella Corcioli Azevedo Rocha, Wellengton Campos de Araújo

Artigo SL13, p. 1-25
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v. 9 n. 4 (2023): Educação Indígena

EXPEDIENTE

Expediente

EDITORIAL

Apresentação

DOSSIÊ

O Diretório dos índios e a implantação da língua portuguesa versus BNCC Cultura e apagamento da língua indígena

RECONHECIMENTO E COOFICIALIZAÇÃO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS DO AMAZONAS um debate sobre direito, política e planejamento linguísticos

REFLEXÕES INICIAIS SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA INDÍGENA XERENTE-AKWÊ E O ESTUDO DAS PERDAS DE VOGAIS E COSOANTES NAS PALAVRAS DA LÍNGUA AKWÊ: LIMITES E POSSIBILIDADES

POVOS INDÍGENAS DO ESTADO DO TOCANTINS: TERRITÓRIO E CULTURA

A RESISTÊNCIA INDÍGENA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM BILÍNGUE E INTERCULTURAL NO ENSINO DA LÍNGUA AKWE-XERENTE

PROTAGONISMO INDÍGENA REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS INSTITUCIONAIS EM EVENTO DA ABRALIN AO VIVO NO YOUTUBE, NO PERÍODO DE PANDEMIA

O FILME ‘A MISSÃO 1986’ E A RESISTÊNCIA INDÍGENA

GEOLINGUÍSTICA DOS POVOS INDÍGENAS DO ESTADO DO TOCANTINS

OS NOMES DE ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS DE ORIGEM INDÍGENA EM PORTO NACIONAL (TO)

Povos Indígenas no Estado do Tocantins: constituição e história de resistência

Política de Cotas e as Ações Afirmativas: Povo Akwê-Xerente, são os Indígenas na Universidade Federal do Tocantins

EDUCAÇÃO INDÍGENA EM DEBATE: PROPOSITURAS E TENSIONAMENTOS DA GESTÃO EDUCACIONAL DO POVO XERENTE NO CEMIX-WARÃ

O DIREITO À EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA PARAÍBA: UMA ANALISE DA LEGISLAÇÃO VIGENTE E DA LUTA DO POVO POTIGUARAS

SEÇÃO LIVRE

Percurso histórico da Lei de Diretrizes e Bases na educação de surdos

Sinais Datilológicos da Libras: uma análise a partir do Perfil de Reestruturação de Battison

PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: UM OLHAR SOBRE A REDAÇÃO DO ENEM NA PERSPECTIVA DA INTERLÍNGUA E DA TRANSLINGUAGEM

PANORAMA DOS PRINCIPAIS ESTUDOS E REGISTROS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

LÍNGUA DE SINAIS EM CONTATO TRÂNSITO DO LÉXICO NO USO DA LÍNGUA DE SINAIS AMERICANA (ASL) PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE OS TERMOS UTILIZADOS NOS DOCUMENTOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS

UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ESPECIAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO

ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS QUILOMBOLAS: UMA PEDAGOGIA DIFERENCIADA

AS NARRATIVAS ORAIS AMAZÔNICAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE): CONSIDERAÇÕES SOBRE O MITO CURUPIRA NO CONTEXTO EDUCATIVO DO INTERIOR (RURAL)

Caminhos para uma educação crítica: a percepção de estudantes do Curso de Letras Vernáculas sobre o Letramento

Manuais e Guias de Redação Oficial Tocantinenses: Por que o Gênero Masculino os Domina?

A ERA PÓS-MÉTODO: O PROFESSOR COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO

Vidas Negras, Nossas Vidas

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