O DIREITO À CRECHE NA CIDADE DE MANAUS: A VOZ DAS MÃES DE CRIANÇAS PEQUENAS

Resumo

Este artigo incide sobre o direito das crianças pequenas à educação, no contexto da região norte do Brasil, mais especificamente na cidade de Manaus (AM). Nós centrado o debate a partir dos resultados de uma pesquisa de mestrado, que buscavam noções das mães relacionadas com o direito das crianças de zero a três anos de idade. A definição deste problema foi construída pelas ações comuns em Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB), instigando as investigações de significados sobre o direito à educação apresentados entre as mães que trabalham fora da capital do Amazonas. Nesta análise é encontrada evidência entre a dimensão populacional de Manaus e a falta de lugares em redes de creches das cidades "contrastantes”. O direito à educação de crianças pequenas é mostrado e é conhecido na esfera das práticas sociais, sob os aspectos do direito à educação, sob o olhar/voz apresentadas entre as mães. As metodologias teóricas deste estudo recaem sob o materialismo histórico-dialético, que ocorre à categoria de totalidade. Saber sobre o direito à educação dentro do perfil urbano de Manaus ajudou a conformar-se, ao lado das mães, outras vozes para o link da realidade local com o realidade/cenário nacional. O estudo mostra, discute e convida a conhecer, através do canal de vozes das mães da região norte, alguns aspectos da configuração do direito à educação das crianças de 0 a 3 anos