Educação de Jovens e Adultos e Educação do Campo: Diálogo necessário e urgente

Resumo

A escola é responsável por propiciar a permanência de educandos desejosos a estudar. A evasão é uma preocupação na Educação de Jovens e Adultos – EJA –e deve ser pensada no contexto do trabalho, pois educandas e educandos desse segmento encontram-se nessa etapa da vida, na qual a garantia de sua sobrevivência é prioridade. Contudo, trabalho também é um conceito muito genérico, portanto, contextualizar a escola à especificidade de seu público torna-se relevante. O Brasil é muito diverso, mas possui características econômicas muito associadas à uma vocação agrária, o trabalho do campo, ou rural, exige adequações teórico-metodológicas. Entre elas o rompimento com o histórico descaso com as populações rurais no oferecimento da escolarização. Portanto, sugere-se nesse trabalho de conclusão de curso aliar os debates da Educação de Jovens e Adultos à Educação do Campo, áreas de discussão com nascedouros muito semelhantes que se desdobraram e podem se aliar e trazer luzes aos desafios escolares cotidianos. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica a partir da articulação de campos teórico-metodológicos distintos.