CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DA CRECHE GENTE INOCENTE
Palavras-chave:
contação de histórias, educação infantil, criançasResumo
O presente estudo se desdobra do trabalho de conclusão de curso – Pedagogia-Parfor – UFT. Teve como objetivo conhecer os benefícios da contação de história na educação infantil. A pesquisa é de abordagem qualitativa, exploratória e de campo com observação participante. Foi utilizado também e levantamento bibliográfico para compreensão dos conhecimentos produzidos. As discussões são evidenciadas por meio de imagens e excertos selecionados das entrevistas com as professoras, que lecionam na instituição com intuito de entender a percepção delas acerca das contribuições da contação de história infantil. Os resultados indicam que a contação de história é uma importante ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, social e cultural das crianças além de potencializar o gosto pela leitura.
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