VIOLENCIA EN LA ESCUELA BÁSICA: un estudio de caso involucrando redes públicas y privadas en Palmas - TO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n6p794

Palabras clave:

Violência, Indisciplina, Bullying, Incivilidades, escola

Resumen

Este artículo trata de la violencia en las escuelas, que es un fenómeno que ha penetrado durante mucho tiempo en la sociedad occidental y ha sido objeto de varias discusiones e investigaciones. En esta monografía se elaboró un estudio comparativo de dos escuelas primarias en el estado de Tocantins: la Escuela Municipal Estevão de Castro y la Escuela Bautista de Palmas. Los encuestados fueron los empleados de estas instituciones que fueron consultados para conformar las tasas de violencia registradas, y para relacionar los tipos, los grupos involucrados, la ubicación de los principales incidentes en la escuela y la frecuencia con la que ocurren, así como a comprender las relaciones de los índices con el entorno de cada institución, que se contextualizaron en función del tipo de educación ofrecida, tipo de público atendido y ubicación. Se encontró que, aunque hay muchas distinciones entre las escuelas, las tasas de violencia en todos los sentidos son muy similares. Los principales resultados fueron: que los grupos más involucrados en ambas instituciones son los estudiantes que practican los tres principales tipos de violencia entre ellos.

 

PALABRAS CLAVE: Educación; Violencia Escolar; Estudiantes; Profesores; Incivilidad.

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Biografía del autor/a

Wesley Da Silva Santos, Universidade Federal do Tocantins

Graduado em Turismo e Hospitalidade pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO). Professor de Pesquisa e Produção de Texto no Colégio Batista de Palmas. E-mail: wesley2s@hotmail.com.

Patricia Medina, Universidade Federal do Tocantins

Graduação em Pedagogia pela Faculdade Porto Alegrense de Educação Ciências Humanas e Letras, graduação em Direito pela Fundação Universidade Federal do Tocantins, mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é docente do Mestrado em Prestação Jurisdicional em Direitos Humanos da Escola Superior da Magistratura Tocantinense em cooperação com a Universidade Federal do Tocantins (UFT), professora adjunta IV da Fundação Universidade Federal do Tocantins. E-mail: patriciamedina@uft.edu.br. 

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Publicado

2018-10-08

Cómo citar

SANTOS, Wesley Da Silva; MEDINA, Patricia. VIOLENCIA EN LA ESCUELA BÁSICA: un estudio de caso involucrando redes públicas y privadas en Palmas - TO. Observatorio Magazine, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 794–825, 2018. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n6p794. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/5154. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 4 Núm. 6 (2018): Vol. 4 N. 6 Jornalismo Literário Out-Dez 2018

Sección

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