ACTIVE METHODOLOGIES IN HEALTH EDUCATION FOR THE ELDERLY: a literature review

Autores

  • Ana Kleiber Pessoa Borges
  • Ana Gabriela Ferreira Brito Universidade Federal do Tocantins
  • Ilaíse Brilhante Batista
  • Jéssica da Silva Marinho
  • Erenilde Barbosa da Silva Costa Centro Universitário Luterano de Palmas
  • Mislene Ferreira Xavier de Melo Universidade Federal do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v7n1a10en

Palavras-chave:

Metodologias Ativas, Saúde, Idoso

Resumo

This research aimed to analyze the practices in active methodologies used in health education for the elderly. The sample search was carried out in the LILACS, SciELO, CAPES journals and Google Scholar search databases. Seven articles were selected and their analysis resulted in the categories “the use of active methodologies for teaching health to the elderly” and “the use of the main active methodologies in the training of academics, professionals and caregivers”. Current social demands require teaching methodologies that enable critical, reflective and problematizing training. The need for more research on this topic is suggested, both in the academic sphere and in other teaching contexts, such as health and permanent education.

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Biografia do Autor

Erenilde Barbosa da Silva Costa, Centro Universitário Luterano de Palmas

Graduated in Pharmacy (CEULP / erenildebarbosa@hotmail.com.

Mislene Ferreira Xavier de Melo, Universidade Federal do Tocantins

Graduada em Enfermagem mislene_melo@mail.uft.edu.br.

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Publicado

2021-01-01

Como Citar

PESSOA BORGES, Ana Kleiber; BRITO, Ana Gabriela Ferreira; BRILHANTE BATISTA , Ilaíse; MARINHO, Jéssica da Silva; COSTA, Erenilde Barbosa da Silva; MELO, Mislene Ferreira Xavier de. ACTIVE METHODOLOGIES IN HEALTH EDUCATION FOR THE ELDERLY: a literature review. Revista Observatório , [S. l.], v. 7, n. 1, p. a10en, 2021. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n1a10en. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/10763. Acesso em: 29 mar. 2024.

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