PARTICIPAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL: protagonismo da mulher negra em canais do YouTube

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n1p630

Palabras clave:

Mulheres negras, participação, Youtube, empoderamento.

Resumen

El objetivo es poner de relieve las posibilidades de participación en la construcción de los debates políticos sobre los instrumentos que ofrece Internet. Él trató de comprender cómo las mujeres negro a aumentar sus participaciones a través del sitio de carga de vídeo digital de Youtube. Con los avances tecnológicos y una mayor capacidad de compra de la gente, la esfera cibernética se ha vuelto cada vez más un espacio para la exposición y la formación de opiniones, que a menudo no sólo en línea, y puede conducir a avances en la construcción y deconstrucción directrices. Metodológicamente, hicimos la literatura, la observación y el examen de seguimiento con el registro de dos canales de las mujeres negras. Hemos demostrado que el fortalecimiento y la discusión de temas políticos en las mujeres negras en Youtube dieron inicialmente a través de la estética negra de la temática relacionada.

 

PALABRAS CLAVE: Las mujeres negras; la participación; Youtube; potenciación.

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Biografía del autor/a

Cristovao Domingos de Almeida, Universidade Federal do Pampa

Doutor em Comunicação e Informação (UFRGS), mestre em Educação (Unisinos) e graduado em Relações Públicas (PUC-Campinas/SP) e é professor Adjunto na Universidade Federal do Pampa. E-mail: cristovaoalmeida@gmail.com.

Beatriz Montalvão Pereira Brandão, Universidade Federal do Pampa

Graduada em Relações Públicas com ênfase em Produção Cultural pela Universidade Federal do Pampa e integrante do Grupo de Pesquisa CRIANEGRA. E-mail: beatriz_montalvaopereira@hotmail.com. 

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Publicado

2018-01-01

Cómo citar

ALMEIDA, Cristovao Domingos de; BRANDÃO, Beatriz Montalvão Pereira. PARTICIPAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL: protagonismo da mulher negra em canais do YouTube. Observatorio Magazine, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 630–654, 2018. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n1p630. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3228. Acesso em: 23 nov. 2024.