INFLUENCERS OF CHRIST: evangelization on brazilian youtube channels fafismelo and fabibertotti continuing teacher education

Autores

  • Thaís Luiza Rivero Federal University of Rondônia
  • Allysson Viana Martins Federal University of Rondônia

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2020v6n6a9en

Palavras-chave:

YouTube, Evangelization, Youtuber, Internet;

Resumo

The YouTube platform is pointed as a space for growth of the evangelization on the internet. Evangelical youtubers use it for both evangelization and to gain visibility through it, by reaching a larger number of people, which is not possible in traditional evangelization events. Therefore, the aim of this article is to investigate how non-leader women in their religious segments conduct evangelization through their own production. To achieve this purpose we analyzed the 10 most viewed videos on FafisMelo and FabiBertotti channels. While Fabiana approaches the issues from a biblical perspective, quoting verses in her speech, and says how a Christian should act in many everyday situations, especially sexual ones, Fabiola evangelizes more directly in a few videos, although she frequently presents Christian dialects and biblical principles in your thoughts.

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Biografia do Autor

Thaís Luiza Rivero , Federal University of Rondônia

 Journalist and member of MíDI - Research Group on Digital Media and Internet from the Federal University of Rondônia (UNIR). thais.luiza.rivero@hotmail.com.

 

Allysson Viana Martins , Federal University of Rondônia

PhD in Contemporary Communication and Culture from the Federal University of Bahia. Professor of Journalism and coordinator of the MíDI - Research Group on Digital Media and Internet at the Federal University of Rondônia (UNIR). allyssonviana@unir.br.  

 

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Publicado

2020-10-01

Como Citar

RIVERO , Thaís Luiza; MARTINS , Allysson Viana. INFLUENCERS OF CHRIST: evangelization on brazilian youtube channels fafismelo and fabibertotti continuing teacher education. Revista Observatório , [S. l.], v. 6, n. 6, p. a9en, 2020. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2020v6n6a9en. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/11282. Acesso em: 22 nov. 2024.