Rabiscar língua com cacos de floresta: escrever e performar em pesquisa-docência-criação
Palavras-chave:
arte da performance, arte-educação, metodologia de pesquisa, técnicas de escritaResumo
O livro apresenta a metodologia pesquisa-docência-criação, composta por procedimentos em que os três âmbitos operam com equidade na produção de teorias e práticas artísticas universitárias. O campo de investigação é a atuação da autora como pesquisadora, docente e artista da arte da performance em um curso de licenciatura. As conclusões evidenciam a metodologia como ferramenta privilegiada para a escrita de textos acadêmicos afins às epistemologias das artes, bem como para a elaboração de práticas docentes consonantes às qualidades estéticas do fazer artístico em questão.
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