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Das Fronteiras ao Lazer: A Trajetória dos Estudos da Rede Cedes no Esporte Recreativo

2024-12-16

Revista Desafios A4 convida pesquisadores(as) e profissionais a submeterem artigos para o dossiê temático "Das Fronteiras ao Lazer: A Trajetória dos Estudos da Rede Cedes no Esporte Recreativo" . Este número especial tem como objetivo explorar as múltiplas dimensões do lazer e do esporte recreativo, destacando as contribuições da Rede Cedes na promoção do conhecimento, na formulação de políticas públicas e na democratização do acesso a essas práticas no Brasil.

O dossiê busca promover reflexões interdisciplinares sobre temas como inclusão social, sustentabilidade, saúde, cultura, e qualidade de vida vinculadas ao esporte recreativo e ao lazer, considerando as fronteiras geográficas, sociais e simbólicas que envolvem essas práticas. Serão bem-vindos artigos originais, revisões de literatura, estudos de caso e experiências inovadoras que dialoguem com essas perspectivas.

Os trabalhos devem ser submetidos até 10 de abril de 2025 , obedecendo às diretrizes da revista disponível em https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/desafios/index

Participe desta oportunidade de contribuir para o avanço da divulgação sobre o lazer e o esporte recreativo como campos fundamentais para o desenvolvimento humano e social.

 

Organizadores  Kelber Abrão (UFT)  César Teixeira Castilho (UFMG) Junior Vagner Pereira da Silva (UFMS)    Datas    Título do dossiê "Das Fronteiras ao Lazer: A Trajetória dos Estudos da Rede Cedes no Esporte Recreativo" Submissão: 20 de Dezembro 2024 até 10 abril de 2025   Avaliação 11 a 25 de abril de 2025  Correções e ajustes 26 de abril a 01 de maio de 2025  Publicação a partir de maio de 2025. Read more about Das Fronteiras ao Lazer: A Trajetória dos Estudos da Rede Cedes no Esporte Recreativo

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Vol. 12 No. 1 (2025): PIBIC: Ciclo 2023 2024
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The Dossiê Pibic compiles the most distinguished projects presented at the Scientific Initiation Seminar, serving as a platform for promoting academic excellence and innovation in scientific research. This publication aims to disseminate the research outcomes produced by undergraduate students, with particular emphasis on projects that demonstrate exceptional methodological rigor, social relevance, and scientific contribution. The dossier functions as a showcase for emerging talent, underscoring the critical role of scientific initiation in the academic and professional development of students within the research community.

Published: 2025-04-30

Editorial

PIBIC 2023_2024

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