ESTRANHAMENTOS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n1p131

Keywords:

Multiculturalismo, estudos culturais, pedagogias culturais

Abstract

The essay opens a set of questions about the multicultural theme, it uses some literary texts and two exhibitions of visual arts held in 2016, in São Paulo and Florianópolis. The narrative aspect of the multicultural theme is approached based on authors such as Stuart Hall and Edward Said, emphasizing the ways in which the novels, articulated to the essay, speak about the encounters, full of estrangement, between heterogeneities. Based on the artistic images that were visited at the exhibitions and also mentioned on the text, it investigates the estrangements that these provoke. Finally, a “pedagogy of strangeness” is defended in educational practices that wish to be open to others and are provocative of erasures in the apparent identities that is thought to inhabit.

 

KEYWORDS: Multiculturalism; cultural studies; cultural pedagogies.

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Author Biography

Leandro Belinaso, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutor e mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, graduado em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (USP). Realizou estudos de pós-doutoramento no Laboratório de Estudos Audiovisuais (OLHO/FE/Unicamp), OLHO/FE/UNICAMP. Atualmente é professor no Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: lebelinaso@gmail.com. 

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Published

2018-01-01

How to Cite

BELINASO, Leandro. ESTRANHAMENTOS. Observatory Journal, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 131–144, 2018. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n1p131. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4572. Acesso em: 20 dec. 2024.

Issue

Vol. 4 No. 1 (2018): Vol. 4 N. 1 (2018) Pós-verdade, Escrita e... Janeiro-Março 2018

Section

Dossiê Temático / Thematic dossier / Dossier temático

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