MÉTODOS DE ANÁLISE, PLANEJAMENTO E PROJETO DA PAISAGEM NO ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO
DOI:
https://doi.org/10.20873/2025_ENEPEA_v12n2.07Palabras clave:
planejamento e projeto da paisagem, unidades de paisagem, ordenamento territorialResumen
El artículo tiene como objetivo presentar el enfoque de la enseñanza del paisaje en el curso de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Federal de Santa Maria, campus Cachoeira do Sul/RS, con foco en la disciplina de Diseño Urbano y del Paisaje III. La disciplina tiene como fundamento teórico obras fundamentales del campo de estudio del paisaje, que dan soporte a los ejes principales de análisis, planificación y proposición. El eje analítico se sustenta en el rigor metodológico y procedimental multifacético que integra análisis cuantitativos y cualitativos del paisaje en macroescala, referida al municipio y la región, y en mesoescala, referida a la unidad de paisaje, permitiendo una comprensión detallada de las características y dinámicas del territorio. El eje práctico incluye la planificación del paisaje con el delineamiento de estrategias y acciones prioritarias que sustentan las definiciones de diseño para la unidad de paisaje, asegurando que las propuestas estén alineadas con el contexto local. Los resultados muestran que la combinación de teoría y práctica contribuye a la sensibilización de los estudiantes ante contextos reales y a una visión articulada del paisaje urbano y rural como un sistema integrado, entendiendo el paisaje como un importante recurso para el ordenamiento del territorio para promover la coexistencia de los intereses económicos, sociales, ambientales y ecológicos.
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Derechos de autor 2025 Michelle Campos Morais, Raquel Weiss
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