Arquivos - Página 9

  • Economia, Planejamento e Desenvolvimento Regional
    v. 1 n. 5 (2020)

    Esta obra Economia, Planejamento e Desenvolvimento Regional se insere no contexto de um novo olhar sobre o território, um novo olhar sobre a dinâmica espacial da economia regional no interior do Brasil. Os centros de pesquisa localizados no interior do Brasil vão além da formação profissional, pois estão gerando uma Ciência Regional como abordagem inter e multidisciplinar, testando diferentes métodos e metodologias, buscando a essência dos fenômenos regionais e territoriais.

  • Elos da inovação: estudos e experiências
    v. 1 n. 4 (2020)

    O livro traz um conjunto encadeado de comunicações científicas devidamente textualizadas
    e organizadas como capítulos de uma mesma obra que se insere no campo específico da produção de conhecimento de modo geral e na natureza específica da inovação e da propriedade intelectual, campo importante de ser valorizado e desmistificado como inviável ou inacessível. O texto é composto por um conjunto articulado de capítulos de elevada importância para a motivação e instrumentalização de novas pesquisas e trabalhos nas áreas de inovação, tecnologia e propriedade intelectual.

  • Inovação e universidade: experiências em desenvolvimento
    v. 1 n. 3 (2020)

    Este livro apresenta diferentes vertentes da inovação, principais tipos, modelos, práticas de apoio e estímulo necessários a um ambiente inovador, diagnóstico e etapas chave para implantar a Gestão da Inovação não só no seio acadêmico, mas também no setor produtivo. Mas é no meio acadêmico e me arrisco ainda mais a dizer que são nos programas de pós-graduação onde essas discussões, de fato, acontecem. Neles aprimora-se a formação profissional para atuação do discente nos ambientes, ecossistemas e sistemas nacionais de inovação nos diversos setores econômico, empresarial, governamental, organizações sociais, etc.

  • Ensino Superior em Movimento: elementos para a Gestão de Cursos de Graduação
    v. 1 n. 2 (2020)

    Os desafios apresentados à gestão de cursos de graduação perpassam pela complexidade dos elementos que compõem a própria organização do ensino superior no Brasil. Dentre os elementos demos destaque à matriz de financiamento das IFES, uma vez que a razão é composta por um conjunto de indicadores diretamente ligados à taxa de sucesso dos cursos, influenciando na qualidade da oferta do curso, pois quanto mais recursos, maiores são as condições de prover e manter instalações adequadas, suprir as necessidades de materiais e insumos para o desenvolvimento de atividades e com isso elevar a qualidade do processo formativo, tão valorizado nas instituições públicas. Este livro apresenta os elementos fundamentais para uma gesstão acadêmica e uma sistematização da gestão de cursos de graduação para a preparação de um plano de trabalho do o coordenador onde os dados dos estudantes, ingressos, egressos, indicadores do curso, matriz de financiamento, condições de oferta, entre outros elementos tornam o processo de planejamento mais eficaz e com foco no alcance das metas estabelecidas.

  • Rabiscar língua com cacos de floresta: escrever e performar em pesquisa-docência-criação
    v. 1 n. 1 (2020)

    O livro apresenta a metodologia pesquisa-docência-criação, composta por procedimentos em que os três âmbitos operam com equidade na produção de teorias e práticas artísticas universitárias. O campo de investigação é a atuação da autora como pesquisadora, docente e artista da arte da performance em um curso de licenciatura. As conclusões evidenciam a metodologia como ferramenta privilegiada para a escrita de textos acadêmicos afins às epistemologias das artes, bem como para a elaboração de práticas docentes consonantes às qualidades estéticas do fazer artístico em questão.

    Assista a live de lançamento em: https://t.co/TOCxO3lQqC

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