Vivir en el municipio de Paraty-RJ: tejiendo la tradición y valorando los conocimientos tradicionales y culturales en el contexto rural y urbano
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e11205Resumen
RESUMEN. Este artículo trata de los pueblos y comunidades urbano-rurales tradicionales. El conocimiento tradicional es el conocimiento y las prácticas de las comunidades rurales y locales asociados con los recursos biológicos y es parte de la identidad de la comunidad. Este trabajo tiene como objetivo identificar la tradición y valorar el conocimiento tradicional en el contexto rural-urbano en el municipio de Paraty, Estado de Rio de Janeiro, buscando realizar una reflexión dialógica con autores que presentan y discuten este tema, la investigación de campo se realizó en varias localidades rurales y en la ciudad de Paraty-RJ, para contextualizar el referente rural-urbano contribuyendo a la biodiversidad y calidad de vida inserta en este espacio. La metodología utilizada se basa en los supuestos de investigación cualitativa con características etnográficas y los instrumentos utilizados para producir los datos fueron visitas de campo, entrevistas, diario de campo; registros fotográficos, vídeos y observación participante. Los resultados obtenidos permitieron una aproximación de los contenidos l'école y la realidad cotidiana en el contexto rural-urbano, a través de la contextualización. Y con eso, vimos que el conocimiento tradicional es vital para una comunidad rural-urbana, ya que el aprendizaje, a pesar de ser continuo, con el tiempo logra preservar la identidad además de generar ingresos y dar voz a las comunidades investigadas.
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