Vol. 1 Núm. 2 (2015): Estudos Linguísticos: Linguagens, Cultura e Ensino

Publicado: 2016-03-31

EXPEDIENTE

• EXPEDIENTE

  Carlos Roberto Ludwig

  p. 1 - 4

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EDITORIAL

• APRESENTAÇÃO

  Adriana Carvalho Capuchinho, Ângela Francine Fuza, Carlos Roberto Ludwig

  p. 5 - 6

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ESTUDOS LINGUÍSTICOS

• Tabus e mitos no ensino de inglês: separando o joio do trigo

  Luciano Amaral Oliveira

  p. 7 - 21

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• Letramento Crítico e Ensino de Língua Espanhola: Analisando Atividades de Leitura do Livro Didático Cercanía Joven

  Ana Florencia Codeglia

  p. 22 - 45

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• A representação da família nos livros didáticos de língua inglesa do programa PNLD 2014 – identidade, diferença e educação intercultural.

  Ludmila Corrêa da Silva Honorio e Santos

  p. 46 - 65

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• O Uso das Redes Sociais no Processo de Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa: O Facebook

  Alynne Maira Barbosa Souto

  p. 66 - 79

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• A Motivação e Autonomia na Era da Tecnologia: A Influência dos Jogos Eletrônicos e das Séries De TV na Aprendizagem de Língua Inglesa

  Theizy Nastácia Cardoso Sales

  p. 80 - 91

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• Saussure e o Estudo das Vogais Indoeuropeias

  Luiz Arthur Blamiris, Daniel Marra da Silva

  p. 92 - 109

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• O Conto Tocantinense ‘Nóis Mudemo’ sob a Perspectiva Sociolinguística

  Jonas Pereira Lima, Maria Rilda Silva Martins, Erika de Souza Luz

  p. 110 - 127

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SEÇÃO LIVRE

• Um Olhar Para Além do Capital: a possibilidade de superação do modelo neoliberal em educação

  Enilda Rodrigues de Almeida Bueno, Karla Vitoriano e Silva Almeida

  p. 128 - 142

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