NOVOS PROBLEMAS, OUTRAS NARRATIVAS, entrevista com Pedro Demo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n4p639

Palavras-chave:

entrevista, comunicação, conhecimento

Resumo

Entrevista realizada pelos autores com o Dr. Pedro Demo,  professor titular aposentado da Universidade de Brasília (UnB). Autor renomado da área de Sociologia, discute a educação contemporânea.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

José Lauro Martins, Universidade Federal do Tocantins

Filósofo e doutor em Ciências da Educação pela Universidade do Minho - Portugal. Professor do curso de Jornalismo e do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Saúde da Universidade Federal do Tocantins-Brasil. E-mail: jlauro@mail.uft.edu.br.

Bento Duarte da Silva, Universidade do Minho

Professor Catedrático no Instituto de Educação da Universidade do Minho. Braga, Portugal. Licenciado em Ensino de História e Ciências Sociais e Doutor em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho. E-mail: bento@ie.uminho.pt.

Valdirene Cássia Silva, Centro Universitário Luterano de Palmas - CEULP/ULBRA e Faculdade Caatólica do Tocantins - FACTO

Doutora e Mestre em Educação (UFBA). Professora do CEULP/ULBRA. Professora da FACTO. Vinculada a UNEST e a FESAR. Membro do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Saúde, da Universidade Federal do Tocantins-Brasil. E-mail: valdirene.silva0@gmail.com.

Referências

Sem referências

Downloads

Publicado

2017-07-01

Como Citar

MARTINS, José Lauro; SILVA, Bento Duarte da; SILVA, Valdirene Cássia. NOVOS PROBLEMAS, OUTRAS NARRATIVAS, entrevista com Pedro Demo. Revista Observatório , [S. l.], v. 3, n. 4, p. 639–644, 2017. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2017v3n4p639. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3791. Acesso em: 23 nov. 2024.

Edição

v. 3 n. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017

Seção

Entrevista / Interview / Entrevista

Licença

[PT] Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: 

1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista, sem pagamento, o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC 4.0), permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. 

Leia todos os termos dos direitos autorais aqui.