LEGAL BACKGROUND OF THE BOLOGNA PROCESS AND ITS IMPACT ON THE PORTUGUESE HIGHER EDUCATION SYSTEM
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n6p75Keywords:
Bologna, Portugal, Education system, HistoryAbstract
The present research will be based on a reflection on the impact of the Bologna Process (PB) on the policies of the Portuguese Teaching System, at the legal historical level. In this sense, we outline some of the aspects that marked the historical and procedural path of PB's implementation, referring to the various reflection meetings carried out by the various member states, also developing the main ideas outlined and their repercussion in the Portuguese education system.
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