ESCUTA MUSICAL E NARRATIVAS: diferença e alteridade nos processos comunicacionais
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2023v9n1a2ptKeywords:
Escuta musical, diferenças, narrativas, experiência, hibridismoAbstract
The present work aims to think about the practice of listening to music as an invitation to difference. The starting point considers the organization of pop music in the media, its adherence to the aesthetics of the so-called West, to propose reflections on works of a hybrid profile, which the matrix is the Global South. The empirical analysis uses narratives produced in musical listening workshops offered to high school students as an extension activity. The theoretical methodological approach brings closer the experience of narrative research to the semiotic analysis of the songs to rethink the universalization of the dominant recognition regimes in the media, based on other existences and enunciation fields.
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