ESCUTA MUSICAL E NARRATIVAS: diferença e alteridade nos processos comunicacionais
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2023v9n1a2ptPalabras clave:
Escuta musical, diferenças, narrativas, experiência, hibridismoResumen
El presente trabajo tiene como objetivo pensar en la práctica de escuchar música como una invitación a la diferencia. El punto de partida considera la organización de la música pop en los medios, su adherencia a la estética del llamado Occidente, para proponer reflexiones sobre obras de perfil híbrido, cuya matriz es el Sur Global. El análisis empírico utiliza narraciones producidas en talleres de escucha musical ofrecidos a estudiantes de secundaria como una actividad de extensión. El enfoque metodológico teórico aproxima la experiencia de la investigación narrativa al análisis semiótico de las canciones para repensar la universalización de los regímenes de reconocimiento dominantes en los medios, basados en otras existencias y campos de enunciación.
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