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Revista Interface (Porto Nacional)
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  3. n. 14 (2017): Interface (Porto Nacional) dezembro

Publicado: 2017-12-12

Editorial

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Artigos

  • Dez anos de Pesquisa Acadêmica em Educação Geográfica no Programa de Pós-graduação da Universidade Federal da Paraíba – 2007-2017
    Antonio Carlos Pinheiro
    6-18
    • PDF
  • Análise do conteúdo midiático sobre os impactos das usinas hidrelétricas do rio Madeira: um conflito silencioso
    Kiara Lubick Silva Maldaner, Alberto Akama
    19-37
    • PDF
  • O ENEM frente as diferenças socioespaciais: uma análise comparativa de fatores espaciais com o desempenho médio do ENEM (2006 -2014)
    Magno Emerson Barbosa, Isabela Braichi Pôssas
    38-52
    • PDF
  • A escola como espaço dos saberes e da educação em direitos humanos pelo respeito às diversidades
    Jacqueline Lopes Freire, Laísa Francisco Silva, Mario Borges Netto
    53-63
    • PDF
  • O PRONERA na percepção dos alunos da Escola Família Agrícola de Porto Nacional, Tocantins
    Luziane Miranda da Silva, José Pedro Cabrera Cabral
    64-78
    • PDF
  • Fungos: o uso de modelo didático para o Ensino de Ciências
    Crisllayne Pereira Bezerra, Welloyane Páttila Barros de Souza Gomes, Kleiton Dias Meireles, Cleyton Corrêa Souza, Carla Simone Seibert
    79-89
    • PDF
  • Povoado Canela em Palmas – TO: lugar e reassentamento
    Antonio Miranda dos Santos
    90-98
    • PDF
  • Geoprocessamento aplicado ao estudo de risco de incêndio florestal na Área de Proteção Ambiental Serra do Lajeado – Tocantins
    Marcelo Divino Ribeiro Pereira, Jobherlane Farias Costa, Sandro Sidnei Vargas de Cristo
    99-115
    • PDF
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Palavras-chave

ISSN 2448-2064 (online)


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