A VARIAÇÃO HISTÓRICA DA LÍNGUA NO ENSINO DO PORTUGUÊS: ANÁLISE DE ATIVIDADES DE LIVRO DIDÁTICO
Keywords:
diacronia, ensino básico, variação linguística, livro didáticoAbstract
Os aspectos de variação linguística são fundamentais para a compreensão da língua enquanto estrutura heterogênea e instável. Por isso, buscamos, neste trabalho, perceber como o entendimento dessa variabilidade linguística, mais especificamente, no contexto histórico, pode ser importante para o ensino de Língua Materna - LM. Para isso, fazemos análise de duas coleções de livros do ensino básico (Fundamental e Médio) para perceber como os autores de tais obras propõem tratar dessa temática. Por fim, apresentamos uma proposta de ensino de língua para o ensino básico que engloba a variação histórica da língua.
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Silva, A. S. da, & Silva, L. H. O. da. (2015). A VARIAÇÃO HISTÓRICA DA LÍNGUA NO ENSINO DO PORTUGUÊS: ANÁLISE DE ATIVIDADES DE LIVRO DIDÁTICO. EntreLetras, 5(2), 83–101. Retrieved from https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/1320
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