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Chamada de Trabalhos para a edição v. 11, n. 1, 2020: Dossiê Literatura e História

2019-02-21

A EntreLetras convida pesquisadores a submeterem seus trabalhos para a edição do primeiro semestre de 2020, que traz o dossiê Literatura e História. 

O prazo de submissão de trabalhos para esse dossiê é 30 de novembro de 2019. 

Organizadores: 

Prof. Dr. César Alessandro Sagrillo Figueiredo/UFT

http://lattes.cnpq.br/2127722292747646

 

Profa. MSc. Mônica Assunção Mourão/UEMASUL

http://lattes.cnpq.br/7525740376949192

Saiba mais sobre Chamada de Trabalhos para a edição v. 11, n. 1, 2020: Dossiê Literatura e História

Edição Atual

v. 9 n. 3 (2018): Dossiê `ProfLetras II
Foto Luiza Silva, 2016

Conforme anunciamos na última edição da EntreLetras, excepcionalmente organizamos em 2018 três edições, em função do volume de trabalhos submetidos para o dossiê dedicado ao Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (ProfLetras). Além dos 12 artigos do Dossiê, contamos com 07 produções que destinamos para a seção Temas Livres, 01 para a seção de Entrevistas e 05 poemas para Produção Literária.

            Se finalizamos o v. 9, n. 2, a poucos minutos do final das eleições presidenciais de 2018, agora o fazemos nos primeiros dias de uma contraditória gestão que inquieta pesquisadores e educadores brasileiros. Assistimos estarrecidos a críticas a intelectuais como Paulo Freire e Magda Soares, obscuras promessas de alteração nos rumos Exame Nacional do Ensino Médio, preocupantes indicações para o MEC, anúncios de revisionismo nos livros didáticos que tratam dos anos da ditadura militar, enquanto professores são insistentemente demonizados pelos grupos que assumiram o poder, responsabilizados ora por uma pretensa “doutrinação marxista”, ora pela “ideologia de gênero”, ora pelos mal resultados atribuídos exclusivamente à sua performance. Em termos semióticos, podemos pensar que os professores são apresentados como verdadeiros anti-sujeitos, numa vigorosa narrativa que se agrava com fakenews, enquanto se defende com veemência que a ciência deveria se apresentar subserviente à religião. Diante desse quadro, resistimos como docentes e pesquisadores que se voltam para refletir sobre a prática docente e encontrar saídas para o ensino de língua e literatura na educação básica. É esse o principal compromisso do ProfLetras e é para ele que se orientam os trabalhos que abrem esta nova edição. Agradecemos a todos os pesquisadores que nos enviaram seus trabalhos, aos membros do conselho editorial e pareceristas ad hoc e, em especial aos nossos leitores.

Publicado: 2019-01-21

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Dossiê

Entrevista

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