El ejercicio profesional de los trabajadores sociales en institución sociosanitaria pública:
la lógica semántica que guía la intervención social dirigida hacia los usuarios en los Centros de salud y de servicios sociales.
Resumen
El llamado a evaluar el ejercicio profesional trae consigo desafíos para los profesionales. Este el caso de la evaluación sobre la intervención profesional de los trabajadores sociales (TS), cuya profesionalidad se basa en una dimensión relacional que no se aprende fácilmente. Esta profesión se distingue por establecer una actividad mediadora que no aparece espontáneamente en los discursos de los TS, lo que hace necesario aclarar mejor esta especificidad profesional. A partir de entrevistas con los usuarios de los centros de servicios sociales y de salud, una investigación doctoral cualitativa buscó caracterizar la función mediadora de la relación en trabajo social, analizando el discurso de los TS. Los resultados indican que la acción de éstos se apoya sobre una lógica de acompañamiento que busca el autonomismo del usuario haciendo que éste último se haga cargo de sus propias dificultades. Esta lógica cuestiona la misión de transformación propia al trabajo social.
Palabras clave: ejercicio profesional, relación trabajo social, mediación, acompañamiento.
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