PRÁCTICAS TUTELADAS EN LA LICENCIATURA EN QUÍMICA A DISTANCIA:
EXPERIENCIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE ECOLOGÍA QUÍMICA EN AULAS DE ESCUELAS CÍVICO-MILITARES DE TOCANTINS
DOI:
https://doi.org/10.20873/2024_EEQ_3Resumen
La enseñanza de la química en la escuela secundaria enfrenta desafíos considerables debido a la complejidad del contenido. El lanzamiento del Programa Nacional de Escuelas Cívico-Militares (PECIM), en 2019, permitió popularizar la experiencia de gestión educativa compartida entre civiles y militares. Estas instituciones se caracterizan por su disciplina y enfoque tradicional, que no siempre promueven la máxima participación de los estudiantes en contenidos complejos. Las particularidades de estas instituciones representan una excelente oportunidad para aplicar nuevas metodologías de enseñanza, especialmente en la formación de docentes de educación básica. La intervención pedagógica realizada se centró en la conexión práctica entre los semioquímicos, sustancias químicas utilizadas en la comunicación entre organismos, y el insecto Paederus irritans (Potó), conocido localmente por causar dermatitis en humanos. La elección de este ejemplo sirvió para acercar el material teórico a la vida cotidiana de los estudiantes, aumentando la relevancia de los contenidos impartidos. Los resultados sugieren que la implementación de metodologías activas, a través de aplicaciones como Kahoot, puede superar las barreras de participación y comprensión que se encuentran en las clases tradicionales, mostrando mejoras notables en el aprendizaje. Además de esta integración de la tecnología, el estudio refuerza la importancia de abordar la enseñanza de la química de una manera innovadora, capaz de captar el interés de los estudiantes, especialmente en entornos educativos con estructuras pedagógicas y disciplinarias más estructuradas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Camila Martins Milhomem, Claudia Adorania Pereira Duarte, João Victor Barbosa de Jesus Santos , Juliana Barilli, Juliana Cristina Holzbach, Damiana Beatriz da Silva
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC 4.0), permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto posterior ao processo editorial.
4. Além disso, o AUTOR é informado e consente com a revista que, portanto, seu artigo pode ser incorporado pela DESAFIOS em bases e sistemas de informação científica existentes (indexadores e bancos de dados atuais) ou a existir no futuro (indexadores e bancos de dados futuros), nas condições definidas por este último em todos os momentos, que envolverá, pelo menos, a possibilidade de que os titulares desses bancos de dados possam executar as seguintes ações sobre o artigo:
a. Reproduzir, transmitir e distribuir o artigo, no todo ou em parte sob qualquer forma ou meio de transmissão eletrônica existente ou desenvolvida no futuro, incluindo a transmissão eletrônica para fins de pesquisa, visualização e impressão;
b. Reproduzir e distribuir, no todo ou em parte, o artigo na impressão.
c. Capacidade de traduzir certas partes do artigo.
d. Extrair figuras, tabelas, ilustrações e outros objetos gráficos e capturar metadados, legendas e artigo relacionado para fins de pesquisa, visualização e impressão.
e. Transmissão, distribuição e reprodução por agentes ou autorizada pelos proprietários de distribuidoras de bases de dados.
f. A preparação de citações bibliográficas, sumários e índices e referências de captura relacionados de partes selecionadas do artigo.
g. Digitalizar e / ou armazenar imagens e texto de artigo eletrônico.
