IMAGINAÇÕES DISSIDENTES EM LA VISITA DE BOLÍVAR (2018):

UM DEBATE ENTRE LITERATURA, SOCIOLOGIA E HISTÓRIA

Autor/innen

  • Hugo Eliecer Dorado Mendez Centro Universitário Internacional - UNINTER
  • Aline Afonso Almeida Centro Universitário Internacional - UNINTER
  • Erykah Rodrigues dos Santos Iturriet
  • Keila dos Santos Lima Ferreira Universidade Estadual de Feira de Santana

DOI:

https://doi.org/10.20873.261017

Abstract

Neste artigo, propomos um debate na esteira da encruzilhada sobre as relações entre Literatura, História e Sociologia, articulando-as ao pensamento decolonial como estratégia crítica para a reinterpretação do passado da América Latina. Esse debate surge da seguinte inquietação: de que maneira a sociologia e a história podem contribuir para a análise literária e a formação do leitor literário decolonial? Partindo da concepção de que a Literatura figura como um espaço privilegiado de desobediência epistêmica, buscamos investigar como as narrativas ficcionais podem operar na desestabilização das ficções de poder e na formação de leitores literários decoloniais. Para auxiliar este percurso, recorremos aos postulados teóricos de Freire (2021), sobre a leitura crítica do mundo, bem como as discussões sobre letramento, silenciamento, desobediência epistêmica e ficções de poder formuladas, respectivamente, por Soares (2004), Kilomba (2019), Mignolo (2007) e Mombaça (2021). A partir desse referencial teórico, defendemos a constituição de uma encruzilhada produtiva entre Literatura, História, Sociologia e decolonialidade. Para tanto, tomamos como corpus de análise o novo romance histórico latino-americano La visita de Bolívar (2018), de Herbert Morote. Interessa-nos, neste estudo, demonstrar como os recursos literários podem operar como dispositivos de desobediência epistêmica, contribuindo para a desimaginação de narrativas coloniais estabilizadas. Com isso, o estudo evidencia a articulação entre imaginação sociológica e literária, abrindo espaço para outras memórias, vozes e interpretações do passado latino-americano.

Autor/innen-Biografien

Hugo Eliecer Dorado Mendez, Centro Universitário Internacional - UNINTER

Professor na Área de Línguas e Sociedade do Centro Universitário Internacional - UNINTER. Doutor em Letras: linguagem literária e interfaces sociais pela Unioeste. Mestre em Literatura Comparada pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Possui dupla graduação em Letras com habilitações em Língua Portuguesa, Língua Italiana e Língua Espanhola e suas respectivas Literaturas, na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), onde foi bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PIBIC), CNPq. Membro do Grupo de Pesquisa cadastrado no diretório do CNPq: Ressignificações do passado na América: Leitura, escrita e tradução de gêneros híbridos de histórica e ficção- vias para a descolonização. Atua nas linhas de pesquisa: Estudos das teorias contemporâneas de análise literária; e Ressignificações do Passado pela literatura - vias para a descolonização da América Latina. Participante do Programa de Ensino de Literatura e Cultura (PELCA) da Unioeste. Atua como professor no ensino básico, no Colegio Bom Jesus (Curitiba), e no ensino superior, na Centro Univesitário Internacional UNINTER (Curitiba).

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Aline Afonso Almeida, Centro Universitário Internacional - UNINTER

Sou graduanda em Letras Português no Centro Universitário Internacional (UNINTER), com atuação nas áreas de ensino, pesquisa e revisão textual. Atualmente, sou bolsista de Iniciação Científica (PIC) e monitora da disciplina de Língua Portuguesa. Tenho experiência como revisora e editora de textos durante estágio na plataforma Lorena.r7.com e em projetos independentes. Participei de eventos acadêmicos e cursos de formação complementar voltados para literatura e revisão. Tenho interesse especial por produção acadêmica, análise textual e práticas editoriais.

Lattes: https://lattes.cnpq.br/4734958700708345

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Erykah Rodrigues dos Santos Iturriet

Erykah Rodrigues dos Santos Iturriet é uma jovem negra, travesti, esp. em Ensino de Sociologia pela Faculdade Iguaçu (2024-2025) e em Sociologia da Exclusão Social pela mesma (2024-2025); é bacharel em Sociologia pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2020-2024), licencianda em Sociologia (2026-) pela mesma e é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino da Unipampa (2026). Além disso, é escritora, artista, poeta e agitadora política em locais múltiplos. Tem suas linhas de pesquisa no Cinema Educação, relações étnicos-raciais brasileiras com enfoque na decolonialidade.Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia do conhecimento, atuando principalmente nos seguintes temas: raça, colorismo, américa latina, marxismo e classe trabalhadora.

https://lattes.cnpq.br/6392176787587178

Keila dos Santos Lima Ferreira, Universidade Estadual de Feira de Santana

Mestranda em Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Especialista em Educação Digital, pela Unidade Acadêmica de Educação a Distância, da Universidade do Estado da Bahia (UNEAD/UNEB). Graduada em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas, pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB, DED/XIV). Atualmente, é membro do Grupo de Pesquisa 'Literatura e diversidade cultural: imaginário, linguagens, imagens'. Principais temas de interesse: literaturas baianas; representações identitárias; romance histórico; Educação Digital; formação docente; práticas pedagógicas, TDICs aplicadas à educação. Tem experiência na área de Letras, atuando nos seguintes campos: Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.

Lattes: https://lattes.cnpq.br/5372841838541186

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Veröffentlicht

2026-08-13

Zitationsvorschlag

Dorado Mendez, H. E., Afonso Almeida, A., Rodrigues dos Santos Iturriet, E., & dos Santos Lima Ferreira, K. (2026). IMAGINAÇÕES DISSIDENTES EM LA VISITA DE BOLÍVAR (2018): : UM DEBATE ENTRE LITERATURA, SOCIOLOGIA E HISTÓRIA. Porto Das Letras, 12(1), 372–398. https://doi.org/10.20873.261017

Ausgabe

Rubrik

A Literatura como via de ressignificação do passado: diálogos entre o Pensamento Decolonial e os projetos estéticos/teóricos decoloniais