ENSINO DE LIBRAS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA?
DOI:
https://doi.org/10.20873.lib.2506Resumo
Este trabalho é o resultada de uma pesquisa bibliográfica feita em artigos e livros escritos por pesquisadores da área, sobre experiências no ensino de língua estrangeira e no ensino de Libras. Aqui o foco é destacar uma questão não muito fácil de ser respondida. Dificuldade que ocorre em razão da carência de estudos relacionando ao tema, qual seja: o ensino de libras como língua estrangeira ou como língua nacional reconhecida por lei. Língua esta, que pertence a um grupo cuja cultura difere em muitos aspectos da cultura majoritária no país, principalmente por ser uma língua espaço-visual. Não sendo, portanto, estrangeira do ponto de vista territorial, mas encontra-se fora, ou seja, em outro campo cultural, mas, no mesmo território nacional. Assim, iniciamos o texto apresentando motivo do interesse pelo assunto e destacando o contexto em que são ensinadas as línguas estrangeiras e o contexto em que é ensinada a Libras; na sequencia aprofundamos um pouco mais sobre o ensino de ambas e terminamos por interrogar sobre a possibilidade do ensino desta língua dos surdos como uma língua estrangeira.
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