A EXPERIÊNCIA DO PROCESSO DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS: A TESSITURA NECESSÁRIA ENTRE A EXTENSÃO, PESQUISA E ENSINO
DOI:
https://doi.org/10.20873/PROEXCURRICULARIZAÇÃOResumo
Este trabalho apresenta a experiência da curricularização da extensão na Universidade Federal do Tocantins (UFT). O Plano Nacional de Educação, PNE 2014-2024, preconiza, dentre suas estratégias, a integralização de, no mínimo, 10% do total de créditos curriculares dos cursos de graduação advindos da extensão. Esses créditos devem ser oferecidos por meio de projetos e programas de extensão, de preferência em áreas de pertinência social. Compreende-se a extensão como pilar primordial junto ao ensino e à pesquisa para o processo formativo dos estudantes e a relação transformadora entre a universidade e a sociedade. A metodologia deste estudo pautou-se em uma pesquisa documental com abordagem qualitativa. O processo da curricularização da extensão na UFT avançou no sentido da compreensão epistemológica da extensão universitária, devido às ações realizadas com veemência pela gestão da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários (PROEX). Atualmente já foram analisados 50% dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFT.
Referências
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm. Acesso em: 12 de jun. 2020.
BRASIL. Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 07 de julho de 2020.
BRASIL. Lei nº 10.172, de 09 de janeiro de 2001. Aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 26 jun. 2014, Seção 1, pág. 1.
BRASIL. Lei 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação -PNE e dá outras providências. Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2014. 86 p. (Série legislação; n. 125). Disponível em: http://www.observatoriodopne.org.br/uploads/reference/ file/439/documento referencia.pdf. Acesso em: 13 de fevereiro de 2023.
BRASIL. Ministério da Educação. Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018. Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação-PNE 2014-2014 e dá outras providências. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=104251- rces007- 18&category_slug=dezembro-2018-pdf&Itemid=3 . Acesso em: 07 de julho de 2020.
DEUS, Sandra de. Apresentação. In: Maria das Dores Pimentel Nogueira; textos: Sonia Regina Mendes dos Santos ... [et al.] Orgs. Avaliação da Extensão Universitária: práticas e discussões da Comissão Permanente de Avaliação da Extensão. Belo Horizonte: FORPROEX/CPAE; PROEX/UFMG, 2013, p. 12 – 16.
FORPROEX. Política Nacional de Extensão Universitária. Manaus, 2012. Disponível em: https://bit.ly/1snCH5J. Acesso em: 02 de fevereiro de 2023.
PAULA, João Antonio de. A extensão universitária: história, conceito e propostas. Revista Interfaces. Disponível em: .
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS. Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE. Resolução nº 14, de 08 de dezembro de 2020. Regulamenta as ações de Extensão como componente curricular nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Tocantins. Disponível em: https://docs.uft.edu.br/share/s/K1EFXYAwRce1nlAd59Tc7g. Acessado em 02 de fevereiro de 2023.
VIEIRA. Adriano José Hertzog; MACHADO. Michele Jordão. Gestão da Extensão Universitária: uma Trilha Transdisciplinar da Curricularização. Revista UFG, Goiânia. 2021, v.21: e 21.68272.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Capim Dourado: Diálogos em Extensão
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
