Educação Indígena no Tocantins: Aspectos Construtivos ao Longo dos 10 Anos no Cemix-Tocantínia

Abstract

Este trabalho analisa a educação indígena no estado do Tocantins, com foco nos aspectos construtivos desenvolvidos ao longo dos últimos dez anos no Centro de Ensino Médio Indígena Xerente Warã, localizado no território Akwẽ-Xerente, no município de Tocantínia. A pesquisa tem como objetivo compreender os avanços pedagógicos, institucionais e organizacionais da instituição, bem como identificar os desafios enfrentados na consolidação de uma educação intercultural e bilíngue voltada às especificidades socioculturais dos povos indígenas. Trata-se de um estudo de caráter descritivo e qualitativo, fundamentado em revisão bibliográfica e análise documental, realizado a partir de produções científicas publicadas entre 2020 e 2025, consultadas nas bases PubMed, SciELO e LILACS, além de dados educacionais oficiais disponibilizados em plataformas públicas. A análise evidenciou avanços relacionados à valorização da identidade indígena, à formação de professores indígenas e à permanência escolar no próprio território, elementos que contribuem para o fortalecimento sociocultural dos estudantes. Contudo, os resultados também apontaram desafios persistentes, como limitações estruturais, escassez de materiais didáticos específicos e elevados índices de distorção idade-série, os quais impactam a progressão escolar. Conclui-se que o Centro de Ensino Médio Indígena Xerente Warã desempenha papel estratégico na garantia do direito à educação indígena no Tocantins, embora a consolidação plena da proposta intercultural e bilíngue dependa do fortalecimento das políticas públicas educacionais, da ampliação do apoio institucional e da implementação de práticas pedagógicas contextualizadas. O estudo contribui para a ampliação do debate acadêmico sobre educação indígena, ao integrar análise teórica e indicadores educacionais, oferecendo subsídios para o aprimoramento das ações voltadas à equidade e à diversidade no sistema educacional brasileiro.