SOCIO-ENVIRONMENTAL EDUCATION, ORAL HISTORY AND TEACHER TRAINING: The construction of a teaching project with artisanal fishermen
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n4p738Keywords:
Socio-environmental education, oral history, teacher trainingAbstract
The purpose of the proposal is to reflect on the construction of a teaching project for basic education in the cross-linking of the methodological dimensions of work with socio-environmental education and oral history. The practice and research in History teaching can integrate school and community knowledge - contributing to the formation of teachers at a higher level and aiming at improving the quality of public education. The scope of the content that will be dealt with in the chapter covers the elaboration of educational actions related to the continuing education of History teachers and students of basic education in oral history projects (construction of scripts, recording of interviews and creation of collections - oral history with fishermen Handicrafts of Itaipu - Niterói / RJ). We seek an opportunity to create educational actions concerned with the dimensions of socio-environmental education - contributing to the teaching of history and teaching practice in basic education.
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