“LOS TODEROS”: LAS VIVENCIAS DE PLACER Y SUFRIMIENTO EN EL TRABAJO DE PROFESORES SUBSTITUTOS DE UNA UNIVERSIDAD FEDERAL

les expériences de plaisir et de souffrance au travail travail d’ enseignants suppléants d'une université fédérale

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.20873/2526-1487V3N3P34

Résumé

Cet article analyser les particularités des expériences de plaisir et souffrance dans le travail des enseignants suppléants d'une université fédérale, sour la caractéristique du type de contrat de ces travailleurs. Nous adoptons une approximation entre les fondements théorico-méthodologiques de la Psychodynamique du Travail,  Matérialisme Historico-Dialectique et la Sociologie du Travail, dont les domaines de connaissance comprennent le travailleur doté de subjectivité. Nous avons mené une recherche sur le terrain avec un échantillon de neuf enseignants suppléants de l'Université Fédérale de Maranhão-UFMA, de différents domaines d'expertise en 2014, et deux chefs de département de la même institution.Les résultats présentent des expériences de plaisir et souffrance, avec impacts sour la identité. Ils sont enclins à utiliser des stratégies de défense individuelles.

Bibliographies de l'auteur-e

Alessandra Cristine Filgueiras Rates, Instituto de Ensino Superior Franciscano-IESF

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão´-UFMA (2015). Especialista em Psicopedagogia pelo Centro de Ensino Superior Dom Bosco-UNDB (2011). Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão-UFMA (2009). Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão- UEMA (2008).  Docente de Psicologia na graduação do Instituto de Ensino Superior Franciscano-IESF.  Docente na Secretaria Municipal de Educação-SEMED. Psicóloga na Secretaria Municipal da Criança e Assistência Social-SEMCAS.

Denise Bessa Léda, Universidade Federal do Maranhão-UFMA

Doutorado em Psicologia Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009)
Docente da Universidade Federal do Maranhão desde 1992, atualmente nível Associado II (DE). Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Maranhão (PPGPSI). Líder do Grupo de Pesquisa Sociedade contemporânea, mundo do trabalho e processos de subjetividade. Principais temas de pesquisa: mundo do trabalho, trabalho docente e educação superior. Integra a coordenação colegiada do Grupo de Pesquisa História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR), no Maranhão. Membro da Rede UNIVERSITAS/BR, do grupo de trabalho Política de Educação Superior (GT11) da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação (ANPED) e do grupo de pesquisa Psicodinâmica e Clínica do Trabalho da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-g raduação em Psicologia (ANPEPP).

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Publié-e

2018-12-04

Comment citer

Rates, A. C. F., & Léda, D. B. (2018). “LOS TODEROS”: LAS VIVENCIAS DE PLACER Y SUFRIMIENTO EN EL TRABAJO DE PROFESORES SUBSTITUTOS DE UNA UNIVERSIDAD FEDERAL: les expériences de plaisir et de souffrance au travail travail d’ enseignants suppléants d’une université fédérale. Trabalho (En)Cena, 3(3), 34–57. https://doi.org/10.20873/2526-1487V3N3P34

Numéro

Vol. 3 No. 3 (2018): Revista Trabalho (En)Cena

Rubrique

Articles Théoriques et Empiriques

Licence

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