JACK- OF- FOR- ALL TRADES”: THE EXPERIENCIES OF PLEASURE AND SUFFERING IN THE WORK OF SUBSTITUTE TEACHERS OF A PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONCLÍNICA
las vivencias de placer y sufrimiento en el trabajo de profesores substitutos de una universidad federal
DOI:
https://doi.org/10.20873/2526-1487V3N3P34Resumen
This study presents general objective is to analyze the experiencies pleasure and suffering in the work of substitute teachers of a public higher education institution. As a method carried out the dialogue between the theoretical and methodological foundations of Work Psychodynamics, Historical Materialism-Dialectic and Sociology of Work, which understand workers subjects, agents and transformers of reality professional. This is a qualitative field research, whose participants are nine substitute teachers, in office, and two department heads of the Federal University of Maranhão, in 2014. The results point to a labor context of pleasure and suffering, with identify impacts and propensity to use individual mediation strategies, among them are the protection, upgrading and operating.
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