PRODUÇÃO CIENTÍFICA E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: A IMPORTÂNCIA NO COTIDIANO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL

Autores

  • Glete Fabiana Vale Universidade Federal do Tocantins – UFT https://orcid.org/0009-0005-5972-688X
  • Leda Santana de Oliveira Noleto Universidade Estadual do Tocantins - Unitins

DOI:

https://doi.org/10.20873/PRODASSIST

Palavras-chave:

Exercício Profissional, Produção do Conhecimento, Extensão

Resumo

O relato descreve a experiência do primeiro Curso de Aperfeiçoamento em Serviço Social, intitulado “A Supervisão em Serviço Social: reflexões atuais”. O curso foi uma ação de extensão universitária, fruto de uma parceria entre Instituições de Ensino e o Cress, destinada aos assistentes sociais supervisores de estágio no Tocantins. O trabalho reflete sobre a produção do conhecimento científico no cotidiano profissional, abordando metodologia de pesquisa (materialista histórico-dialética). A conclusão do estudo enfatiza os desafios de incorporar a pesquisa na prática e destaca sua necessidade imperativa para a análise de conjuntura e para a elaboração de ações efetivas frente à questão social. O papel da extensão é crucial para levar essa qualificação à categoria.

Biografia do Autor

Glete Fabiana Vale, Universidade Federal do Tocantins – UFT

Assistente Social da Previdência Social e Mestra em Serviço Social pela Universidade Federal do Tocantins.

Leda Santana de Oliveira Noleto, Universidade Estadual do Tocantins - Unitins

Assistente Social Mestra em Educação pela UFT e Professora da Universidade Paulista (Unip - 2020) e Universidade Estadual do Tocantins (Unitins).

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Publicado

2025-10-24

Como Citar

Fabiana Vale, G., & Santana de Oliveira Noleto, L. (2025). PRODUÇÃO CIENTÍFICA E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: A IMPORTÂNCIA NO COTIDIANO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL. Capim Dourado: Diálogos Em Extensão, 8(2), 33–43. https://doi.org/10.20873/PRODASSIST

Edição

v. 8 n. 2 (2025): DOSSIÊ - A SUPERVISÃO EM SERVIÇO SOCIAL NO CONTEXTO TOCANTINENSE: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO EIXO DE ARTICULAÇÃO CRÍTICA ENTRE FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL

Seção

Dossiê Temático

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