LISTAS Y TABLAS COMO HERRAMIENTAS LINGÜÍSTICAS: LOS PARTICIPIOS DOBLES EN LAS GRAMÁTICAS ESPAÑOLAS (1743-1854)

Resumen

El estudio analiza el recurso a las tablas, y en menor medida a las listas, para el tratamiento de los participios dobles en una serie textual representativa de gramáticas de español en algo más de un siglo (Martínez Gómez Gayoso 1743 – RAE 1854). Listas y tablas son aprehendidos desde la perspectiva de la historia de las ideas lingüísticas como herramientas lingüísticas que extienden el conocimiento del hablante. Estos permiten organizar, formalizar, manipular y aprender datos lingüísticos. El estudio se divide en dos partes principales. En la primera parte se presenta la gramatización de los participios irregulares, y más particularmente la cuestión de los participios dobles, uno regular y otro irregular, de algunos verbos. Se muestra allí el papel que desempeñan las tablas en el tratamiento de este fenómeno lingüístico y su dimensión histórica, en la medida en que el modelo de las gramáticas de la Real Academia de la Lengua influye en la gramaticografía española. En la segunda parte, se analizan las características de listas y tablas, el funcionamiento en la serie textual seleccionada y la manera en que moldean la manera de concebir el fenómeno estudiado.