A VALORIZAÇÃO DAS LÍNGUAS E CULTURAS LOCAIS NO CURRÍCULO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL ARCHCELINA PACINI VIEIRA

Abstract

A escola Archcelina Pacini Vieira é um campo de batalha entre os interesses de preservar suas raízes locais como um lugar de crescimento comunitário, intelectual, profissional e civilizatório, e os interesses do mercado. Nas trincheiras desta batalha, a gestão democrática e participativa é quem estende a bandeira branca, a fim de pelo diálogo entre todos, possa construir uma educação digna para a população. Este artigo traz um breve levantamento bibliográfico para levar o leitor à reflexão sobre a importância de compreender as ações da educação da cidade de Natividade - TO como organizador de memórias pedagógicas da escola e os desafios e limites que a educação atual enfrenta desde sua criação. Para que possa atender as necessidades atuais, a escola precisa fundamentalmente se preocupar com o humano, e sua ação no mundo de hoje e de amanhã buscando a valorização do homem e da mulher, não no simples ressurgimento de valores antigos, mas principalmente na possibilidade do desenvolvimento, em seus professores e alunos, na capacidade de comunicar-se de refletir, de argumentar, de solucionar problemas, de analisar as questões sócias e propor novas saídas para seres e o ambiente.