DISPOSITIVOS PORTÁTILES APLICADOS EN LA EDUCACIÓN

Autores/as

  • Juliano Varella de Carvalho Universidade Feevale
  • Ari Renner Filho Universidade Feevale
  • Augusto Cesar Rodrigues de Oliveira Universidade Feevale
  • Vandersílvio da Silva Universidade Feevale
  • Maria da Graça Gomes Universidade Feevale

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p509

Palabras clave:

dispositivos portátiles, educación, frecuencia cardiaca, calculo diferencial y integral

Resumen

La gran evasión y retención de alumnos en cursos de Computación es una realidad en Brasil. El fuerte rechazo de los alumnos ingresados ​​por las áreas de ciencias exactas y el mantenimiento de métodos tradicionales de enseñanza, incluso con tantos recursos tecnológicos disponibles, son factores que influyen en la evasión y retención. Los dispositivos vestibles ganan espacio actualmente en tareas relacionadas con el deporte, la salud y la educación. Agregar este tipo de tecnología en el aula, a fin de promover experiencias prácticas y discusiones sobre la teoría es una acción prometedora. Este artículo demuestra dos proyectos de dispositivos vestibles y sus experiencias prácticas. El primero permite a los alumnos ver la relación de integrales con la distancia recorrida por un cuerpo. El otro muestra una aplicación práctica del monitoreo de frecuencia cardíaca de los usuarios.

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Biografía del autor/a

Juliano Varella de Carvalho, Universidade Feevale

Doutor em Ciências da Computação (PUCRS). Mestre em Ciências da Computação (UFPB). Graduado em Ciências da Computação (Universidade Federal de Pelotas). E-mail: juliano.varella@gmail.com.

Ari Renner Filho, Universidade Feevale

Graduação em Ciências da Computação (FEEVALE). E-mail: arirenner@gmail.com.

Augusto Cesar Rodrigues de Oliveira, Universidade Feevale

Graduação em Ciências da Computação (FEEVALE). E-mail: augustocesar-rs@hotmail.com.

Vandersílvio da Silva, Universidade Feevale

Mestrado em Computação (UFRGS). Graduado em Engenharia Elétrica (UFRGS). E-mail: vandersilvio@feevale.br.

Maria da Graça Gomes, Universidade Feevale

Doutorado em Engenharia de Minas e Metalúrgica (UFRGS). Mestrado em Matemática Aplicada (UFRGS). Graduada em Matemática (UFRGS). E-mail: mariag@feevale.br.

Citas

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Publicado

2018-04-29

Cómo citar

DE CARVALHO, Juliano Varella; FILHO, Ari Renner; OLIVEIRA, Augusto Cesar Rodrigues de; DA SILVA, Vandersílvio; GOMES, Maria da Graça. DISPOSITIVOS PORTÁTILES APLICADOS EN LA EDUCACIÓN. Observatorio Magazine, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 509–539, 2018. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p509. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4085. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Vol. 4 Núm. 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018

Sección

Dossiê Temático / Thematic dossier / Dossier temático

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