COMUNICAÇÃO NA UFG: o uso do live streaming como estratégia de visibilidade da Regional Goiás

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p996

Palavras-chave:

Ao vivo, Comunicação, Facebook, Midiatização

Resumo

Ao vivenciarmos a era tecnológica, imediatista e globalizada, ferramentas para interações sociais e disseminações de informações e notícias são imprescindíveis, uma vez que, inibem as barreiras geográficas comunicacionais. A partir dessa constância, compartilhamos as experiências da Assessoria de Comunicação (ASCOM) da Universidade Federal de Goiás (UFG)/ Regional Goiás com a ferramenta de transmissão ao vivo do Facebook. Atentos às perspectivas de estratégias comunicativas para maior visibilização da instituição, a experiência superou as expectativas quanto à repercussão, o que demandou uma análise minuciosa dessa rede social e seus acessórios.

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Biografia do Autor

Geovanna de Lourdes Alves Ramos, Universidade Federal de Goiás

Graduada em História (Licenciada e Bacharel), Licenciada em Pedagogia (2012) e Mestre em História (2007) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2014). Realizou doutorado sanduíche em História da Educação no Instituto da Educação da Universidade de Lisboa (abril a set. 2012). Professora adjunta da Universidade Federal de Goiás, onde atua na graduação (Curso de Licenciatura em Educação do Campo) e na pós-graduação (Lato Sensu) na Unidade Acadêmica Especial de Ciências Humanas/Regional Goiás. Atuei como Chefe da UAECH-Regional Goiás. Atuei como sub-chefe da UAECH-Regional Goiás. Membro da CAD/UAECH/Regional Goiás (Comissão de Avaliação Docente). Membro da CAVI (Comissão de Avaliação Institucional) da Universidade Federal de Goiás. Membro do Conselho de Curadores da Universidade Federal de Goiás. Membro do NDE do Curso de Licenciatura em Educação do Campo (Núcleo Docente Estruturante). Vice-Coordenadora Geral de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de Goiás/Regional Goiás. Pesquisadora da Cátedra Paulo Freire da Amazônia. Desenvolve pesquisas na área de História da Educação, e investiga principalmente os seguintes temas: História da escolarização do Campo, História das Instituições Escolares, escola primária e cultura escolar, memórias de ribeirinhos, quilombolas, e assentados em áreas rurais. E-mail: geovanna_gigia@yahoo.com.br. 

Weberson Ferreira Dias, Universidade Federal de Goiás

Mestrando em Ciências Sociais e Humanidades pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (TECCER), da Universidade Estadual de Goiás (UEG), campus Anápolis. Graduado em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pós-graduado em Docência do Ensino Superior e MBA em Comunicação Empresarial e Marketing. Atualmente é Assistente em Administração da Universidade Federal de Goiás (UFG), Regional Goiás, lotado como Assessor de Comunicação, atuando também como membro do Conselho Editorial do Jornal UFG. Também faz parte da Comissão de Elaboração da Política de Comunicação da UFG, é suplente no Comitê de Tecnologia da Informação e pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação no Cerrado e Cidadania (GPECEC). E-mail: webersondias@gmail.com

Lucas Fagundes Vaz, Universidade Federal de Goiás

Pós-graduado em Gestão de Tecnologia da Informação pela Universidade Cândido Mendes. Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Presidente Antônio Carlos. Atualmente é Técnico de Tecnologia da Informação no Centro de Recursos Computacionais da Universidade Federal de Goiás /Regional Goiás.       E-mail: lucasfagundesvaz@gmail.com

Warley Eterno dos Santos, Universidade Federal de Goiás

Graduando em Direito pela Universidade Federal de Goiás/Regional Goiás. Estagiário da ASCOM/Regional Goiás. Pesquisador-extensionista no projeto: “Assessoria Jurídica Popular e Acesso à Justiça na Questão Agrária em Goiás. E-mail: warleyaluno@hotmail.com.

Referências

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Publicado

2018-04-29

Como Citar

RAMOS, Geovanna de Lourdes Alves; DIAS, Weberson Ferreira; VAZ, Lucas Fagundes; SANTOS, Warley Eterno dos. COMUNICAÇÃO NA UFG: o uso do live streaming como estratégia de visibilidade da Regional Goiás. Revista Observatório , [S. l.], v. 4, n. 3, p. 996–1014, 2018. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p996. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4834. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 4 n. 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018

Seção

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