Vol. 9 Núm. Especial (2022)

Publicado: 2022-04-26

Editorial

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INTEGRADA AO ENSINO À DISTÂNCIA NO TOCANTINS

Paulo ALexandre Oliveira

1-3
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Artigos

O USO DO SIMULADOR PhET PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA

Heverton Silva de Camargos, Crisllem Lorrany Viturina de Sousa Igreja

4-11
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EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS DO ESTADO DO TOCANTIS

Heverton Silva de Camargos, Jessica Nepomuceno Patriota

12-21
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DA ELIPSOIDE COM O AUXILIO DO SOFTWARE WINPLOT

Paulo Céber Mendonça Teixeira, Carla Francisca e Sousa Vieira

22-30
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KAHOOT COMO METODOLOGIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Paulo Céber Mendonça Teixeira, Isabel Cristina Coelho Andrade

31-38
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MODELAGEM MATEMÁTICA E A TECNOLOGIA: BREVES CONSIDERAÇÕES

Paulo ALexandre Oliveira, Francisco Mesquita dos Santos

39-48
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UMA PROPOSTA DE (RE)EDUCAÇÃO FINANCEIRA DAS FAMÍLIAS POR MEIO DAS NTICs

Paulo ALexandre Oliveira

49-58
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LA IMPORTANCIA DE LAS OLÍMPICAS DE MATEMÁTICAS PARA LA ESCUELA SECUNDARIA EN EL CONTEXTO DEL ENTENDIMIENTO DE CONTENIDO

Vanúbya Batista da Silva, Glêndara Aparecida de Sousa Martins, Paulo Cléber M. Teixeira, Warley Gramacho da Silva

59-70
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Limitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los conceptos de probabilidad

José Ailton Rodrigues Soares, Euvaldo de Souza Carvalho, Onésimo Rodrigues Pereira, Roney Feliciano da Silva, Paulo Alexandre Oliveira, Warley Gramacho da Silva, Glêndara Aparecida de Souza Martins

71-79
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