O Ensino De Gramática No Ensino Fundamental

Um Olhar Sobre a Prática Docente

Resumo

 A presente pesquisa intitulada “O ensino de Gramática no ensino fundamental: Um olhar sobre a prática docente" é uma análise baseada nos resultados de outros artigos e aborda aspectos sobre as dificuldades encontradas na prática docente, bem como problemas atrelados a gramática normativa, gramática essa que na maioria das vezes não leva em consideração as experiências e conhecimentos que os educandos possuem. O trabalho tem como objetivo principal analisar as metodologias e práticas docentes no ensino de gramática do ensino fundamental. Para se chegar ao objetivo proposto, foram utilizadas cinco pesquisas relacionadas ao ensino, bem como as seguintes bases teóricas: Antunes (2003); Bagno (1999); Geraldi (2011); Perini (2004); Soares (2011). Essa pesquisa enquadra-se metodologicamente como bibliográfica e se deu de forma qualitativa, dessa forma estabeleceu-se na área da linguística aplicada, tem como linha de pesquisa teoria e análise linguística. Os resultados alcançados foram organizados de acordo com o objetivo proposto, utilizando como base cinco artigos que contemplam o tema supracitado.