FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA, UNA VISTA PANORÁMICA DESDE LA GLOBALIZACIÓN
DOI :
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2016v2Especial2p365Mots-clés :
Competências Unesco, Competências OCDE, Competencias Delors, Universidad Pública, CompetênciasRésumé
RESUMEN
El trabajo ofrece los resultados de la investigación denominada “La formación de competencias profesionales en escenarios de globalización. El papel de la Universidad Pública”, misma que analiza la formación de competencias tanto teóricas como prácticas y actitudinales necesarias para llevar a cabo un buen desempeño profesional y dar cuenta del compromiso social que conlleva haberse formado en una institución pública. Se analizan las competencias que la UNESCO, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y el Informe Delors proponen para ser desarrolladas por la educación superior, de manera que un grupo de egresadas pueden autoevaluar cuál fue la participación de la Universidad en contraposición con lo aprendido a lo largo de la vida.
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