TRAINING PROFESSIONAL SKILLS BY PUBLIC UNIVERSITY, A PANORAMIC VIEWOF GLOBALIZATION
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2016v2Especial2p365Keywords:
Skills, UNESCO skills, OECD skills, Delors skills, Public UniversityAbstract
ABSTRACT
The article provides the results of the research "Training professional skills by public university, a panoramic view of globalization", which analyze training of theoretical, practical and attitudinal competences in order to achieve a professional expertise and to demonstrate the social commitment implied in subjects that have been educated in a public education institution. Furthermore, are analyzed the competences approached by United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) and the Delors Report, in order to be developed by Higher Education Institutions, so as to a group of graduated can self-assess their own participation at University as opposed to long-life learning.
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