EL SENTIDO DE LA VACILACIÓN EN EL CONTEXTO DE POST-VERDAD

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n1p70

Palabras clave:

Hesitação, Formação, Diálogo

Resumen

Siempre hemos sido demasiado preocupado con la verdad. Inicialmente verdades religiosas, a continuación, científicas y en la actualidad los que deben conferir necesariamente con nuestras convicciones. La verdad se acerca a lo que la mentira. Para todos los tiempos, al parecer, hay que volver a aprender el sentido de vacilación. Un sentido de que evita las prisas, el tiempo ofrece otra manera de hacer que suceda la vida, ofrece aberturas, grietas, roturas que merecen más atención para ser entendido. Dude, suspender, espere. Ruminate es necesario, tenemos que volver a aprender a presentarnos pide, pide. El diálogo es la forma de arte clásico más de la filosofía. Nietzsche reanudar el diálogo como una herramienta filosófica no es ganar una idea, sino mostrar una voluntad de pensar, insinuar respuestas. Reconocer los meandros de cualquier orientación. De todos modos vacilación como una expresión de otra formación humana.

 

PALABRAS-CLAVE: La Vacilación; Formación; El Diálogo.

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Biografía del autor/a

Lúcia Schneider Hardt, Universidade Federal de Santa Catarina

Professora associada da Universidade Federal de Santa Catarina. Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente na área de filosofia e teorias da educação. Atua em cursos de formação de gestores e coordenadores pedagógicos por meio da escola de gestores em uma efetiva parceria entre MEC, UFSC e UNDIME. Desenvolve pesquisas a partir de Nietzsche. Participa do Grupo de pesquisa GRAFIA no qual coordena um sub: grupo: Bio-Grafia/Nietzsche. E-mail: luciashardt@gmail.com.

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Publicado

2018-01-01

Cómo citar

HARDT, Lúcia Schneider. EL SENTIDO DE LA VACILACIÓN EN EL CONTEXTO DE POST-VERDAD. Observatorio Magazine, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 70–88, 2018. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n1p70. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4310. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Sección

Dossiê Temático / Thematic dossier / Dossier temático