HISTORIA DIGITAL: entre las promesas y peligros de la sociedad informacional
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n5p38Palabras clave:
Historia digital, filtro, fuente histórica, educaciónResumen
Internet abre una serie de expectativas sobre su potencial emancipador. Sin embargo, el camino a la realización de esta promesa es retorcido. En el campo de la historia digital, hay al menos tres grandes retos a considerar en la construcción de nuevas formas de habitar el mundo virtual. La primera de ellas se refiere a los filtros que conducen nuestro acceso a datos, que influyen en nuestra navegación, sutilmente; el segundo desafío se relaciona con la delimitación precisa de lo que entendemos por fuente histórica en una época en que los discursos (incluso los oficiales) se convierten en progresivamente polifónicos; Por último, reflexionamos sobre el papel de la educación en una sociedad marcada no por la tradición, pero por los incesantes flujos.
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