¿Qué mueve a los estudiantes exitosos? Metas y motivaciones de universitarios en las modalidades presencial y distancia.

Palavras-chave: Metas, Motivação, Desempenho académico, Modo sala de aula, Modalidade a distância

Resumo

El inicio de la vida universitaria es un periodo difícil de transitar para los estudiantes, tanto en los estudios presenciales como a distancia. No obstante, muchos logran el rendimiento académico esperado. El objetivo de este artículo reside en analizar las metas y motivaciones de un grupo de estudiantes que logró regularizar las asignaturas previstas por el plan de estudios de las carreras que estaban cursando. Participaron del estudio 85 estudiantes de carreras de Ciencias Económicas dictadas en modalidad presencial y 14 sujetos que cursaban en la modalidad virtual. Los datos fueron recogidos mediante la administración de un cuestionario de autoinforme. Los resultados muestran prevalencia de metas de aprendizaje entre los sujetos del grupo presencial en tanto que entre los estudiantes de distancia la meta más destacada es la de evitar el fracaso. La discusión destaca la dimensión contextual de la motivación, sugiriendo acciones capaces de promover la motivación por el aprendizaje.

 

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Biografia do Autor

Analía Claudia Chiecher, Universidad Nacional de Río Cuarto - CONICET

Doctora en Psicología, Magíster en Educación y Universidad y Licenciada e Psicopedagogía. Investigadora Adjunta de CONICET y docente en la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina). E-mail: achiecher@hotmail.com.

Cecilia Rita Ficco, Universidad Nacional de Río Cuarto

Magíster en Sistemas de Información para la toma de decisiones, Especialista en Sistemas Contables y Métodos Cualitativos y Contador Público. Docente e investigador en la UNiversidad Nacional de Río Cuarto (Argentina). E-mail: ceciliaficco@yahoo.com.ar

Paola Verónica Paoloni, Universidad Nacional de Río Cuarto

Doctora en Psicología, Magíster en Educación y Universidad y Licenciada e Psicopedagogía. Investigadora Adjunta de CONICET y docente en la Univesridad Nacional de Río Cuarto (Argentina). E-mail: paopaoloni17@hotmail.com

Gabriela Analía García, Universidad Nacional de Río Cuarto

Contador Público. Secretaria académica de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNiversidad Nacional de Río Cuarto. Docente e investigador en la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina). E-mail: ggarcia@eco.unrc.edu.ar

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Publicado
2016-05-30
Como Citar
CHIECHER, A. C.; FICCO, C. R.; PAOLONI, P. V.; GARCÍA, G. A. ¿Qué mueve a los estudiantes exitosos? Metas y motivaciones de universitarios en las modalidades presencial y distancia. Revista Observatório, v. 2, n. 2, p. 301-326, 30 maio 2016.