PRONATEC: LE NOUVEAU PROGRAMME VIEUX? Défis entre qualification professionnelle et entrer sur le marché du travail

Auteurs-es

Mots-clés :

Pronatec, Qualificação Profissional, Marco Lógico.

Résumé

RESUMENEste trabajo pretende analizar la efectividad del Programa Nacional de Acceso a la Educación Técnica y Empleo (Pronatec) la observación de cómo la calificación ofrecido contribuyó a la integración socioeconómica. Se utilizó la metodología del marco lógico para entender este programa. Y el campo de búsqueda, con el formulario de solicitud a los participantes del curso y entrevistas con la dirección, responsable de implementar el Pronatec en un municipio en el estado de Tocantins, para establecer correlaciones e hipótesis de un caso. Se encontró que la información para apoyar el programa no aparece en detalle en los documentos oficiales y sitios web, y que la oferta de cursos no tuvo en cuenta las características del sector productivo local, lo que reduce las posibilidades de incluir graduados PRONATEC en el mercado laboral.

PALABRAS-CLAVE: Pronatec. Cualificación Profesional. Marco Lógico.

Bibliographies de l'auteur-e

Edi Augusto Benini, Universidade Federal do Tocantins

Professor adjunto no curso de administração. Doutor em educação, mestre em administração pública e governo e bacharel em administração pública. Interesse nas áres de: trabalho, autogestão, gestão pública, avaliação de políticas públicas.

Hareli Fernanda Garcia Cecchin, Universidade Federal do Tocantins

Graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (2012), pós-graduação em Gestão Pública e Sociedade e mestrado em Desenvolvimento Regional, ambos pela Universidade Federal do Tocantins (2016). Atualmente é psicóloga da Universidade Federal do Tocantins (UFT) e membro efetivo do Conselho Regional de Psicologia do Tocantins (CRP-23).

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Publié-e

2017-05-04

Comment citer

Benini, E. A., & Cecchin, H. F. G. (2017). PRONATEC: LE NOUVEAU PROGRAMME VIEUX? Défis entre qualification professionnelle et entrer sur le marché du travail. Trabalho (En)Cena, 1(2), 128–144. Consulté à l’adresse https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/2382

Numéro

Vol. 1 No. 2 (2016): Revista Trabalho (En)Cena

Rubrique

Articles Théoriques et Empiriques

Licence

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