La Educación superior y sus requisitos:

consecuencias en salud mental de los estudiantes

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20873/2526-1487V4N2P485

Resumen

Las instituciones de educación superior están cada vez más preocupadas con la salud mental de los estudiantes, que es importante para el bienestar y el rendimiento académico. Este artículo aborda la salud mental desde una experiencia de pasantía obligatoria en una institución de educación superior. Intentamos comprender la percepción de las personas clave de la comunidad académica con respecto a: la conciencia y las expectativas de la existencia de problemas de salud mental en la institución, las causas probables de este sufrimiento y los principales efectos / consecuencias para los involucrados. Se llevaron a cabo reuniones con: director y subdirector de la facultad, coordinadores de los cuatro cursos existentes, así como con el psicólogo, el asistente social, el representantes del directorio académico y de los tres centros académicos. Algunas causas percibidas de deterioro de la salud mental fueron: disminución del contacto con los miembros de la familia, relación opresiva entre maestro-alumno y excesiva carga de estudio. Algunas consecuencias percibidas: problemas de aprendizaje, ansiedad y trastornos depresivos, uso / abuso de alcohol y otras drogas ilícitas o lícitas, ideación / intento de suicidio. También se identificaron variables asociadas: dificultades financieras, incertidumbres sobre el mercado laboral y el contexto histórico y político.

Biografía del autor/a

Fábio de Cristo, UFRN

Doctor en Psicología Social, Laboral y Organizacional. Profesor adjunto de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte.

Isabella Maria Silva Umbelino de Farias, UFRN

Estudiante de graduacion en psicología en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte.

Auralice Carlos Cavalcante, UFRN

Estudiante de graduación en psicología en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte.

Anne Louyse Gomes de Medeiros, UFRN

Estudiante de graduación en psicología en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte.

Gyovani Dhieymyson Oliveira Lima, UFRN

Estudiante de graduación en psicología en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte.

Wanderley Fernando Quirino Diogo, UFRN

Estudiante de graduación en psicología en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte.

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Publicado

2019-12-23

Cómo citar

Cristo, F. de, Farias, I. M. S. U. de, Cavalcante, A. C., Medeiros, A. L. G. de, Lima, G. D. O., & Diogo, W. F. Q. (2019). La Educación superior y sus requisitos:: consecuencias en salud mental de los estudiantes. Trabalho (En)Cena, 4(2), 485–505. https://doi.org/10.20873/2526-1487V4N2P485

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2019): Dossiê Saúde Mental nas IES

Sección

DOSSIÊ

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