v. 1 n. 42 (2020): A DESCOBERTA DO ELETROMAGNETISMO

Este trabalho representa uma história contada em quadrinho, voltada para a estudantes do Ensino Fundamental e Médio, sobre a descoberta do Eletromagnetismo, com efeitos visuais computadorizados, objetivando desenvolver um material paradidático descontraído, eficiente e interessante para os discentes através de sua escrita, expressões e linguagens universais, o qual visa: I) Diversificar as aulas tradicionais e envolver os alunos na aprendizagem dos conceitos de Física com o intuito de mostrar que ela não é apenas um conjunto de fórmulas e expressões matemáticas sem utilidade para o nosso dia-a-dia; II) Demonstrar uma forma de aprendizado lúdico que possa despertar e disseminar o interesse pelas Ciências Exatas, apresentando uma Física descontraída e de fácil entendimento utilizando histórias em quadrinhos; III) Desenvolver o senso de pesquisa, o espírito crítico e a aprendizagem dos alunos.