INTEGRACIÓN DE LA ATENCIÓN Y EL SERVICIO DE SALUD: ARREGLOS ORGANIZATIVOS DE LA GESTIÓN ESTATAL DE TOCANTINS ENTRE 2013 Y 2020
DOI:
https://doi.org/10.20873/DGGP_2024_11_2Resumen
El horizonte de investigación que se presenta en este artículo está en el detalle y comprensión de la relación integrada entre educación y servicio de salud promovida por la Secretaría de Estado de Salud (SES-TO). La investigación es descriptiva, bibliográfica y documental. Los resultados se presentan de forma cuantitativa y cualitativa, a partir de la recopilación de información de fuentes secundarias en el marco temporal de 2013 a 2020. Entre los arreglos organizativos, el Término de Cooperación Institucional (TCI) que establece las condiciones para la cooperación mutua entre las SES-OT y las instituciones de enseñanza, es fundamental en la gestión y seguimiento de las vacantes para pasantías y residencias obligatorias supervisadas en Unidades de Salud y Sectores de Gestión. Actualmente se encuentran en operación 37 (TCI) con instituciones educativas, 13 públicas y 24 privadas. Cada seis meses, el número promedio de vacantes de prácticas se acerca a 4000 y 127 estudiantes por año para los residentes. Como resultado, se identificó un arreglo organizacional relacionado con la integración enseñanza-servicio bien estructurada, que contribuye a la mejora de los aprendizajes, sin embargo, se identificó la falta de participación de los usuarios del SUS en las decisiones de esta política pública, lo que conduce a baja densidad de control social.
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Derechos de autor 2024 Kamila Caixeta e Ferreira Renovato, Marcelo de Souza Cleto
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