TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA ESCALA DE CREATIVIDAD CPAC PARA PORTUGUÉS BRASILEÑO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20873/DEZ_23_06

Resumen

La creatividad es una función cognitiva de gran importancia para el desarrollo humano y carece de escala en el portugués brasileño.
Este estudio tuvo como objetivo traducir y adaptar culturalmente la escala Cognitive Processes Associated to Creativity (CPAC).
El proceso de adaptación cultural de la escala se realizó en 4 etapas: traducción, retrotraducción, prueba de comprensión con expertos
y con el público objetivo. Hubo una convergencia entre las traducciones del 92,6% y la media total de los porcentajes de comprensión
se consideró muy buena (92,97%). La versión brasileña del CPAC contribuirá al desarrollo de nuevos estudios sobre creatividad en Brasil.

Biografía del autor/a

Danilo Andrade de Meneses, Universidade Federal da Paraíba

Biólogo y estudiante de doctorado en Neurociencia Cognitiva y Conductual (PPGNeC) de la Universidad Federal de Paraíba. Máster en Historia de las Ciencias, Técnicas y Epistemología (HCTE) por la Universidad Federal de Rio de Janeiro. Cuenta con premios regionales, nacionales e internacionales en las áreas de Artes, Educación, Creatividad y Neurociencias. Recibió formación no formal en diversas prácticas artísticas en la escuela de arte CENATED, donde se convirtió en artista visual Danilo Moveo. Trabajó como profesor universitario (2016-2019) en el Instituto de Educación Superior de Paraíba (UNIESP). Tiene experiencia en: Pruebas de anestésicos derivados de plantas medicinales; neurofisiología de la expresión artística y metodologías educativas para el desarrollo de la creatividad y el bienestar. Actualmente está investigando la relación entre mindfulness, creatividad y salud mental a través del movimiento de la mano mientras usa teléfonos inteligentes.

Joel Jonathan Carvalho Tavares, Universidad Federal de Paraíba

Graduado en Psicología por el Centro Universitario de João Pessoa (2019) y maestría en Neurociencia Cognitiva y Comportamental por la Universidad Federal de Paraíba (UFPB) (2022). Actualmente es estudiante de posgrado (doctorado) strictu sensu en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento e investigador del Laboratorio de Ecología y Psicobiología del Comportamiento (LECOPSI). Tiene experiencia en el campo de la Psicología, con énfasis en psicoterapia y evaluación neuropsicológica.

Thiago Siqueira Paiva de Souza, Universidad Federal de Paraíba

Graduado en Educación Física, Especialización en Fisiología del Ejercicio en la Universidad Federal de Paraíba, Maestría en Educación Física con profundización en Cineantropometría y Desempeño Humano por el Programa Asociado de Postgrado en Educación Física de la Universidad de Pernambuco y la Universidad Federal de Paraíba y Doctorado en Desarrollo y Medio Ambiente por PRODEMA/UFPB. Trabaja en la UFPB como profesor donde imparte materias para los cursos de Licenciatura y Licenciatura en Ciencias Biológicas, Medicina Veterinaria, Zootecnia y Licenciatura y Licenciatura en Educación Física. Actualmente es profesor en el Departamento de Ciencias Sociales y Fundamentales y en el Programa de Posgrado en Neurociencias Cognitivas y del Comportamiento. Desarrolla actividades de investigación y extensión en Ejercicios Verdes, Neurociencia, Comportamiento, Medio Ambiente y sus efectos en la Cineantropometría, inmunología, rendimiento, neurofisiología y desarrollo sos

Luiz Carlos Serramo Lopez, Universidad Federal de Paraíba

Graduado en Biología y Psicología, con maestría y doctorado en la Universidad Federal de Río de Janeiro. Actualmente es profesor adjunto en la Universidad Federal de Paraíba (UFPB) donde coordina el Laboratorio de Ecología del Comportamiento y Psicobiología. Es investigador colaborador del programa "Mente Abierta" de investigación y extensión en mindfulness de la Unifesp. Es asesor acreditado del Programa de Posgrado en Neurociencia Cognitiva y Conductual (PPGNeC) y de la UFPB. Trabaja en el área de psicofisiología del estrés, neurociencias e intervenciones basadas en mindfulness y autocompasión.

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Publicado

2023-12-28

Cómo citar

Andrade de Meneses, D., Carvalho Tavares, J. J., Siqueira Paiva de Souza, T., & Serramo Lopez, L. C. (2023). TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA ESCALA DE CREATIVIDAD CPAC PARA PORTUGUÉS BRASILEÑO. DESAFIOS, 10(3). https://doi.org/10.20873/DEZ_23_06

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2023): v. 3 n. 1 (2023): Revista Desafios - Fluxo contínuo

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Danilo, Joel, Thiago, Luiz

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